《我的五样》同步练习

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 必修一试卷
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  • 更新时间: 2005/7/25 17:57:00
  • 资源来源: 会员原创
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资源简介:
约4800字。

我的五样
积累运用
1、 下列划线字的注音,有误的一项是(4分)
A、塞入(sāi)惶然(huáng)墓冢(zǒng)冰冷成坨(tuó)
B、闸孔(zha)鹰爪(zhào) 刹那(chà) 瞠目结舌(chēng)
C、犄角(ī)悄然(qiǎo)腰斩(zhǎn)气息屏窒(zhì)
D、噗噗(pū)偌大(ruò)商榷(què)忐忑不安(tǎntè)
2、 下列词语中,没有错别字的一项是(4分)
A、斑斓 刍形 冥思苦想 面面相觑
B、斑驳 甄别 潮涨潮消 清丽绝纶
C、妥贴 斟酌 肝肠寸断 林林总总
D、焦枯 攀援 苟延惭喘 四肢百骸
3、 下列加点的成语,使用不恰当的一项是(4分)
A、我吃惊地发现,每个人留在纸上的物件,万千气象,绝不雷同,有些简直让人瞠目结舌。
B、思忖片刻,我提笔把"水"划去了,从医学知识上讲,没有了空气,人只能苟延残喘几分钟,没有了水,在若干小时内尚可坚持。
C、货筐是那样小而致密,世上的林林总总,只有五样可以塞入。
D、我看到自己孤独的身影,在海边寂寞地拉长缩短,百无聊赖极了,看日出日落,听潮涨潮消。

4、 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(4分)
(1)而我的答案,抽象粗放,大而化之,缺乏   和实用性。
(2)当我们面临人生的选择和丧失时,会比较的镇定从容,   地排出轻重缓急。
(3)老师的声音很平和,却带有一种不容   的断然压力。
A、甄别  妥帖  商榷
B、鉴别  妥贴  商量
C、甄别  贴切  商榷
D、鉴别  贴切  商量
5、 下列各句中,标点符号运用不恰当的一项是(4分)
A、既然不是同月同日生,也难得同月同日死,彼此已商定不是生命的必需,排名在外,也有几分理由吧?
B、于是洁白的纸上,留下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔。(未按笔画为序,排名不分先后)
C、比如某男士的"足球",某女士的"巧克力",在我就大不以为然。
D、刹那间好像有一双阴冷的魔爪,丝丝入扣地扼住我的咽喉,顿觉手指发麻,眼冒金星,心如擂鼓,气息屏窒……
6、 下列各句中,有语病或语意不明的一项是(4分)
A、家庭困难重重的梁叔尚且面红耳赤的地申请补助,一个身无牵挂的年轻人,怎么开得了这个口呢?
B、全国各级政府的领导如果都愿意做伯乐,做人才的“月下老”,那么国内的潜力之骥也就必然是成千上万了。
C、两个城镇的个体工商业者联合上述市长,反映税费过重,使他们濒临关门的情况,引起市长高度重视。
D、纵使除了阳光什么也没有,也可以在沙滩上直直地卧晒太阳哇。
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