约4600字。
庄周买水
老师：同学们，今天我们来学习一篇新的课文，在学习新课文以前我们先来看一篇文章——《曹冲称象之后》（分发提前打印的材料，教师朗读）
曹冲称象之后
凌鼎年（原载《大河报》）
曹冲称象时，在场的人并不多，因此目睹这聪明之举的人实在有限，只曹家亲朋好友小范围内传来传去。
曹冲称象的事情，传到了一位电视台记者耳朵里，正苦于找不到可以炒作新闻的这位记者灵机一动，决定把这件事炒一炒。你想，曹冲是名家之后，小小年纪，竟然会想到用船的吃水来称庞然大物的重量，这不是神童是什么。如今，几乎家家爱子心切，这类题材家长们会感兴趣的。
为了出效果，电视台去马戏团借了一头会表演节目的大象邦南，并借了粉饰一新的运输船。拍摄那天，动用了巨型吊车，把大象邦南高高吊起，再慢慢放下。会表演的大象邦南还在空中摇尾巴，甩鼻子，充分作秀。
那天还特地邀请了当地的行政长官、社会名流、各学校校长及小朋友代表，还煞有介事地给大象邦南、给运输船保了险，并请公证处作了公证。总之，这次活动搞得热热闹闹，既吸引了成千上万的观众。还吸引了电台、报社等各种媒体。
经过一番大肆炒作之后，曹冲像小燕子赵薇一样，几乎一夜之间红遍大江南北，成了聪明的典型，成了人见人爱的公众明星人物。曹冲一出名，各商家立即从曹冲身上看到了无限商机。第一个来找曹冲的是“灵灵聪明液”生产厂家，他们愿出 50万元给曹冲，让他拍一部3分钟的广告，只需曹冲喝了聪明液后伸出拇指说：“灵灵灵！”此时一个假扮曹冲母亲的妇人说道：“俺家曹冲喝了‘灵灵聪明液’脑子可好使呢。”
第一个厂家代表还未打发走，第二家第三家公司、厂家的负责人纷纷找上门来，这家要求用曹冲的名字为他们生产的益智丸作商标，愿出100万元；那家说只要曹冲对着摄影机镜头说：“我最喜欢吃象牌补脑丹！”就可免费周游世界……
不几天，出版商也找上门来了，说要为曹冲出版《我的成长之道》。曹冲说：“我不会写书。”出版商很坦率地说：“我们给你雇‘枪手’，你无须动笔，只要到时签个字，认可即行。赚了钱，双方五五分成。你是名利双收，大好事呢。”
曹冲不胜其烦，刚想躲起来到外婆家，不料被守候多时的几位自由撰稿人逮个正着，他们一个个表示要好好采访一下曹冲，或写人物专访，或写报告文学，反正都表示是来为曹冲扬名。曹冲不客气地说：“恐怕都是来扒分的吧。”
曹冲好不容易避开了这些自由撰稿人的纠缠，悄悄地躲到了外婆家，但第二天就有一家电视台的人摸上门来，说是要为曹冲拍一部《神童曹冲》的专题片，将分送美国、日本、澳洲等多国播放。没等曹冲同意，摄像人员已扛起摄像机拍了起来，忍无可忍的曹冲对着摄像机说：“我宁可做傻子，也不要当神童了。你们饶了我吧，再这样下去，我会疯的，我一定会疯的！
老师：同学你认为这篇小说有什么样的特点呢？
学生甲：和“曹冲称象”的故事有关系，但是写的很荒诞。
学生乙：是从“曹冲称象”故事写起的，在此基础上加了一些新内容。
学生丙：用古人古事来讽刺今人今事。既有历史，又有现实。
老师：同学们回答的非常好，我们来看屏幕
（多媒体屏幕上显示：本文运用故事新编的形式，“旧瓶装新酒”，活用了“曹冲称象”的典故和人物形象，从中生发新意，赋予其时代的内容，熔荒诞、正经于一炉，化历史、现实为一体。教师朗读）
老师：“曹冲称象”的典故只是个药引子，《曹冲称象之后》所写的，是曹冲称象之后成为名人而被炒作，引发了新闻、广告、出版、影视等方面的看好，这些事情一环扣一环，因为合乎生活逻辑而显得真实。小说扣住“炒作”这一线索，讽刺了当今社会过分追求名人效应的现象
老师：今天，我们来学习刘征的《庄周买水》，这篇文章同样运用了故事新编的形式，采用借树生花的手法，活用典故和人物形象，以古讽今。
我们先来听一听磁带，大家可以跟读，并注意本文所用到的典故。
（教师播放示范朗读磁带，学生跟读，初步感知文意，并寻找典故。）
学生甲：用了“庄周梦蝶”的典故。
学生乙：课下注解提示有“庄周和惠施同游濠梁观鱼的事”。
学生丙：文章最后的内容与高一学过的《秋水》有关，另外，预习时我看到课后的练习题，还有一个“涸辙之鲋”的典故。
老师：同学们找到了大部分的典故，下面我们来看一下屏幕。
（屏幕显示五个典故）
（1）庄周梦蝶
庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？
（2）濠梁之辩
庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。
庄子看着水里的苍条鱼说：“苍条鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。”
惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”
庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”
惠子说：“我不是你，固然不知道你；你不是鱼，无疑也没法儿知道鱼是不是快乐。”
庄子说：“请回到我们开头的话题。你问‘你怎么知道鱼快乐’这句话，这就表明你已经肯定了我知道鱼的快乐了。
（3）涸辙之鲋
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰“周昨来，有中道而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉．周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也．君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”
（4）《秋水》
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河
