《木兰诗》导学案3

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资源简介:

约2810个字。

  10、木兰诗
  学习目标:
  1.体会民歌刚健清新的特色,掌握对偶、互文等修辞手法。
  2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。
  3.在理解课文的基础上,背诵这首民歌。
  学习重难点
  1.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。
  2.体会民歌刚健清新的特色,掌握对偶、互文等修辞手法的作用。
  学习过程
  一、积累运用
  1.自读课文,掌握加点字的字形和读音。
  机杼()可汗()鞍鞯()辔头()燕山(  )鸣溅溅()鸣啾啾()胡骑() 戎机(  )金柝()著(     )   傍地走(  )
  2.划分下列句子的节奏。
  (1)问女何所思,问女何所忆。
  (2)但闻黄河流水鸣溅溅。
  3.作品简介
  本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
  “乐府”本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祀宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史,南北朝皆相沿袭。萧梁时,社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。其中既有文人诗歌,有有民间歌诗,亦即凡是合于乐能够歌唱的歌诗,统统称为“乐府”。
  《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品,是乐府双璧之一(另一首是《孔雀东南飞》),属于叙事诗,叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事,刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象,木兰成了家喻户晓的人物。
  二、自主探究 疏通文意
  4.参照课下注释,疏通文意并解释下列加点的词语的意思。
  问女何所忆(      ) 愿为市鞍马(     ) 北市买长鞭(     ) 胡骑(    )
  万里赴戎机(     ) 关山度若飞(      ) 朔气传金柝(       )
  策勋十二转(     ) 赏赐百千强(     ) 著我旧时裳(      )
  安能辨我是雄雌(  )
  5.用现代汉语翻译句子。
  (1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
  (2)万里赴戎机,关山度若飞。
  (3)将军百战死,壮士十年归。
  (4)策勋十二转,赏赐百千强。
  (5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
  三、讨论交流,合作释疑
  6.文章开头写木兰停机叹息有什么作用?

  7.“旦辞爷娘去,……但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用?

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