有20道题，约7620个字。

　　2014-2015学年下学期九年级语文第二单元检测试卷
　　一、积累与运用(20分)
　　1.下列加点字的读音有误的一项是(3分)　(　　)
　　A.恐吓(hè)　　　　　　 窒息(zhì)
　　舔舐(shì) 断壁残垣(yuán)
　　B.耷拉(dā) 魁梧(kuí)
　　名讳(wěi) 两肋插刀(lèi)
　　C.腻歪(nì) 拭去(shì)
　　露宿(sù) 转瞬即逝(shùn)
　　D.醋栗(lì) 唠叨(láo)
　　晌午(shǎnɡ) 不屑置辩(xiè)
　　【解析】选B。B项“讳”应读huì。
　　2.下列各组词语中没有错别字的一项是(2分)　(　　)
　　A.腌臜大抵影影绰绰无原无故
　　B.骸骨掺杂半身不遂大摆酒筵
　　C.戏谑无聊无精打彩云山雾罩
　　D.荣鹰吮吸奄奄一息妙手回春
　　【解析】选B。A项“原”应为“缘”；C项“彩”应为“采”；D项“鹰”应为“膺”。
　　3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(3分)　(　　)
　　A.他曾给我编的副刊写过文章，字迹清晰漂亮，一气呵成，出神入化。
　　B.某校举行了迎国庆联欢会，校长亲自参加，和师生们共同享受天伦之乐。
　　C.对于刚刚启动的电信手机市场，众多手机企业早已“望眼欲穿”。
　　D.莫言表示，很羡慕麦家能发现新的创作题材。老友的夸赞让麦家一时语塞，如坐针毡的他只得感慨运气好。
　　【解析】选B。“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。不符合语境。
　　4.(2014•杭州中考)下列句子中没有语病的一项是(3分)　(　　)
　　A.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。
　　B.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
　　C.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
　　D.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
　　【解析】选C。A项成分残缺，应该在“多水源供水”的后面加“的格局”；B项搭配不当，应该将“减少”换成“减慢”；D项，“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，修改时可去掉“为基础”。
　　5.下列叙述有误的一项是(3分)　(　　)
　　A.鲁迅的《孔乙己》深刻揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
　　B.美国小说家杰克•伦敦的《热爱生命》是一出“残酷的求生悲剧”。作品中淘金人独自置身于渺无人烟的苍茫荒野里，面临着种种生死考验，最终依靠顽强的意志生存下来，使人深切地体会到“人”的伟大。
　　C.《孔乙己》里的“我”是作者自己。
　　D.《变色龙》《蒲柳人家》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。
　　【解析】选C。《孔乙己》是小说，而小说中的人物是在现实生活的基础上虚构的，所以C项的说法不正确。
　　6.综合性学习。(6分)
　　(2014•南京中考)班级要出一期“小说天地”的板报，你和小伙伴们合作完成以下几件事。
　　(1)文文编辑《小说悦读》栏目，想在阅读感言中加一句，你认为最合适的是(2分)　(　　)
　　翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，　　　　　　　　，还有课余林间朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。
　　A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康
　　B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩
　　C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康
　　D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群
　　【解析】选C。因为它和前一句的格式相同。
　　(2)程程编辑《小说疑读》栏目，他选用了两则材料，从“叙述者”的角度设计了一个问题，你从“钱”的角度也设计一个问题。(2分)
　　材料一　等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
　　我说：“我给了他十个铜子的小费。”
　　我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
　　(节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)
　　材料二　自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
　　我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
　　(节选自鲁迅《孔乙己》)
　　程程设计的问题：这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情？
　　你设计的问题