新材料“ 鲤鱼们都想跃过龙门变为龙”作文导写及优秀作文

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 苏教版 / 中学作文 / 各类作文指导
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 130 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/4/17 10:51:34
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:103
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约33930字。

  新材料“ 鲤鱼们都想跃过龙门变为龙”
  作文导写及优秀作文
  ( 2015届高三南通市一模优秀作文)
  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高,只能望而兴叹。于是祈求佛祖降低龙门高度。佛祖被感动,降低了高度,每条鲤鱼都顺利跃过,实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。
  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
  一、审题
  1.对本次“材料作文”的基本认识
  材料是多义的,角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。
  2.对“鲤鱼跃龙门”材料的基本理解。
  从“鲤鱼”角度,可这样理解:
  ①鲤鱼“向佛祖祈求”,有如下表述:成功无捷径(做事不可一蹴而就,或“欲速则不达”);实现理想需自身努力
  ②鲤鱼终“无做龙的感觉”,有如下表述:没有高标准的梦想价值低下;拼搏成就精彩,凭借切实努力实现梦想更有成就感(梦想因汗水而美丽),追求卓越(坚持高标准)才能真正成为龙(取得真正的成功);理想的实现应追求实质。
  ③从过程与结果的关系看,有如下表述:夯实过程方可收获丰硕成果。
  从“佛祖”的角度,可这样理解:
  不能因个人情感而改变评价标准,不能随意降低评价标准,选拔人才要坚守尺度。
  从“龙门”的角度,可这样理解:
  降低了高度的龙门价值低下,真正的成功之门(人才选拔)不可能降低标准。
  要注意的是,有些作文的题目乍一看似乎过于宽泛或扣题不紧,但文中有具体阐述。如文章题目为“梅花香自苦寒来”,不太准确,但作文中写的是“为梦想切实努力”。这样的主题、行文符合题意。反之,题目看似很准,但行文中却有游离材料的明显表现。
  二、优秀作文
  为梦想加冕
  如东高级中学高三⑴班  梁天晴
  当马丁•路德振臂高呼“我有一个梦想”之时,这世纪的最强音已然为梦想构筑了辉煌的黄金台。举世臣服,为梦想加冕;君临天下,万物以追求膜拜之态而得以意气风发。
  这便是梦想的本真模样。时间的长河将这与生俱来的高贵打磨得愈发熠熠生光,梦想翩跹而至,携来不变的真理。
  是的,梦想的魅力不在于实现,不在于达成的沾沾自

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。