约2800字。
浅谈话题作文写作中的“一”和“万”

江苏省江阴市第一中学　　邹凤翔

如何在高考中使自己的作文能独辟蹊径、高人一筹，是众多考生关注的问题，我个人认为处理好写作中“一”和“万|”的关系不失为一个好方法，即在构思时能化一为万、在选材时能万中取一、在立意时能以一见万。
一、构思时能化一为万
我们面对一道作文题，思维不能局限于一点，要呈辐射状态展开，充分张开联想和想象的翅膀。怎样才能化一为万，拓展思路呢？南师大文学院院长何永康教授说“要善于向前因和后果两个方向探索”，除此之外，我觉得还可以顺向逆向、横向纵向拓展，还应该化抽象笼统为具体可感。如以“水的联想”为话题写篇作文。“水”是“一”，可以从水的特点、作用、象征精神、水与大千世界其他事物之间的关系等多角度 展开思考。仅就水的象征精神就可以写水滴石穿、积水成渊、百川归海、血浓于水、柔情似水、君子之交淡如水、鱼水情深、水能载舟亦能覆舟等。再如以“自然与心灵”为话题写篇作文。这个话题是相当宽泛的，给我们提供了广阔的思考空间。“自然”是“一”，我们要化一为万，化“自然”为海的波澜壮阔、山的雄伟奇崛、树的千姿百态、草的柔韧坚强等等。春花秋月、浩瀚星空、潮起潮落、虫鸣蛙叫，无一不可以触动我们的心灵，无一不可以启迪我们的智慧，无一不可入文。再如2003年全国高考作文的话题“感情亲疏和对事物的认知”，就“感情”而言，喜、怒、哀、乐、憎都可以影响人们对事物的认知；就“事物”而谈，大至国计民生、历史社会，小至花鸟虫鱼、一草一木，哪一个不可以从容写来？
二、选材时能万中取一　　
思维打开了，一个话题可以有一万种写法，但我们要择取最适合表现自己的舞台，善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”， 不求“面面俱到”，只求“一针见血”，抓住自己感悟最深刻、思考最独到、最典型又最与众不同的一点来写，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实好文章。
拿2000年高考作文来说，“答案是丰富多彩的”，可以写“生活态度”方面的，也可以写“辨明是非”方面的，“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的都可以写，可以谈人生的答案、美的答案、青春的答案、幸福的答案、苦难的答案等等。江苏一考生选择谈《红楼梦》主题——这个被前辈谈过太多，后生一般不敢再谈的话题，鲁迅先生说从《红楼梦》中，经学家看到了淫，才子看到了缠绵，流言家看到了宫闱秘事。而这位考生则看到了反腐败。“贾府本是烈火烹油，鲜花簇锦的钟鸣鼎之家，可就是因为有一帮腐败分子，搞得天怒人怨。“首先是领导对反腐败工作失之于软，失之于宽”，“其次，权贵勾结，包庇腐败分子。贾母重用腐败分子王熙凤，包庇穷凶极恶的贾琏”，“再次，硕鼠当权，一手遮天。贾府中最大的硕鼠非王熙凤莫属”。作者把《红楼梦》读活了，切入的角度新颖独到，发人深醒。
三 、立意时能以一见万
立意时能以一见万即从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的思想。用一滴水来折射太阳的光辉，在半瓣花上说一个世界。让读者借“咫尺”而见“ 千里”，亦如苏州的网师园，园子虽小而境界深邃，天地开阔，让人目注神驰。如梁晓声的《普通人》写父亲退休后为电影厂当群众演员，极其认真。结尾处作者写道：“父亲是一个普通得不能再普通的人。父亲是一个认真的群众演员。或者说父亲是一个本色的群众演员。以我的父亲为镜，我常不自觉地问我自己——在生活这个大舞台上，我也是演员么？我是一个什么样的演员呢？”这番话升华了主题，从电影舞台扩大到生活大舞台，从父亲这个演员到我们每个人都是各自人生的演员。以小见大，引发读者深深的思考。
再如　2003年全国高考作文话题是“感情亲疏和对事物的认知”，高考优秀作文《爱莲说》从对莲的喜爱谈到对自己、其他事物乃至对整个世界的认知。“对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？”“世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，