共25张，课件制作简洁，作文指导很具体，文字材料约11560字。

　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生……”这是北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授于2011年4月4日发的一条微博，也是他对研究生提出的要求。董藩教授认为：“对高学历者来说，财富意味着奋斗意识和汗水，贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败。”
　　上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇文章。
　　要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作，不得抄袭。
　　一、否定教授观点：       功利不等于人生 
　　如果你的老师对你说：当你40岁时，如果没有4000万身价，我不会见你，也不承认你是我的弟子，你会作何感想？这种话就出自北京师范大学房地产研究中心主任董潘之微博。这条对于自己研究生“严格”要求的微博也着实令人心寒。
　　我认为，这件事情反映了中国教育，乃至中国社会的一些误区。
　　首先，这位教授称财富能反映高学历者的奋斗意识和汗水。此处便存在了一个逻辑错误：奋斗不等于财富。这类似当代某些人择偶时的“拜金主义”——有财富的人，必定经过奋斗，这说明它有上进心。但财富并不是奋斗的必要条件，即我可能很努力，但我可能还在创造财富的过程中，我还没有达到目标。谁在致富前没有过低谷呢？J.K.罗琳在写成《哈利波特》前，不也一穷二白吗？从统计学的角度，奋斗后在40岁时有4000万身价的代表仅仅是样本中的个别现象，且少之又少，不具有代表性。同时，这也是在简单粗暴地用具体的结果评判抽象的过程。就像孟非在《非诚勿扰》里斥责某拜金的女嘉宾时说的：“我来告诉你，你为什么喜欢有钱男人吧，如果我把我的房，我的车，拿给你看，你看得到；但若我把我的坚持，我的努力，我的汗水拿给你看，你看不到！”
　　其次，研究生不等于有钱人，更不等于“模式化的成功之路”。我曾经阅读一篇关于外国大学对研究生的要求，其中都是思维能力，分析判断能力等，但绝对没有对其未来所要达到的成就的要求。北师大的教授用金钱来要求学生，直接反映了研究生教育的功利心态。研究生教育是为了愿意学习更多知识的人开放的，而非仅仅是成功的跳板。如果老师真的看重研究生学习本身，便不会急功近利地要求学生向“成功人士”迈进，这位老师的为师心态也就值得反思。况且，人各有志。40岁4000万身价，的确很理想，但是真的都要有这样的理想吗？这是老师和社会已经“默认”了的“研究生的理想”啊！这无异于“黄袍加身”，剥夺了学生自由选择和决定自己未来的自由。
　　再退一步，房地产专业不等于培养有钱人。这或许是几年来房地产价格居高不下，地产大佬一个个富得流油给外界造成的幻觉。“学房地产”的初衷可以是为了赚钱，但不应仅仅为了赚钱。现在的中国房地产有很多急需改进的地方，所以作为中国下一代栋梁的培养人，大学应该培养更多有社会责任感的、能改变中国