《一次函数》学案4

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2015/11/19 18:58:36
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约7260字。

  学案主题 一次函数
  学习目标 知识与技能目标 1. 认识一次函数的定义,变量和常量的区别
  2. 熟悉一次函数的图像和性质
  3. 掌握一次函数的应用
  过程与方法目标 通过对一次函数的概念和性质、应用的综合讲解,使学生充分理解和掌握一次函数的性质,重点是能够运用一次函数解决相关的应用题,了解并掌握相关一次函数的常见题型和解题思路
  情感态度与价值观 让学生充分理解和掌握一次函数的性质和应用,激发学生的学习兴趣
  学习重点难点 一次函数的图像、性质和应用
  一、新授重点内容(时间:50分钟左右)
  (1) 变量与常量
  在一个式子中,固定不比啊的量叫做常量。取值不固定的量叫做变量。例如,当速度为10千米/小时时,路程s与时间t之间的关系是:s=10t,其中变量有s、t,常量有10.
  (2) 一次函数
  一次函数的一般形式为: .其中k、b为常数,x为自变量,y为因变量。其函数图像为一直线。K为一次项系数,b为常数项。当b=0时,一次函数y=kx为正比例函数。
  (3) 一次函数的图像
  一次函数的图像为一直线,其图像与k、b有关。
  ○1当k>0,b>0时,一次函数的图像经过第一、二、三象限,如下图所示
  (2)当k>0,b<0时,一次函数的图像经过第一、二、四象限。如下图
  (3)当k<0,b>0时,一次函数的图像经过第一、二、四象限,如下图
  (4) 当k<0,b<0时,一次函数的图像经过第二、三、四象限,如下图
  三、例题讲解及讲练结合(时间:50分钟左右)
  一、选择题:
  1.已知y与x+3成正比例,并且x=1时,y=8,那么y与x之间的函数关系式为(  )
  (A)y=8x    (B)y=2x+6   (C)y=8x+6   (D)y=5x+3
  2.若直线y=kx+b经过一、二、四象限,则直线y=bx+k不经过(  )
  (A)一象限   (B)二象限   (C)三象限   (D)四象限
  3.直线y=-2x+4与两坐标轴围成的三角形的面积是(  )
  (A)4     (B)6     (C)8     (D)16
  4.若甲、乙两弹簧的长度y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函数解析式分别为y=k1x+a1和y=k2x+a2,如图,所挂物体质量均为2kg时,甲弹簧长为y1,乙弹簧长为y2,则y1与y2的大小关系为(  )
  (A)y1>y2     (B)y1=y2    
  (C)y1<y2     (D)不能确定
  5.设b>a,将一次函数y=bx+a与y=ax+b的图象画在同一平面直角坐标系内,则有一组a,b的取值,使得下列4个图中的一个为正确的是(  )
  6.若直线y=kx+b经过一、二、四象限,则直线y=bx+k不经过第(  )象限.
  (A)一    (B)二    (C)三     (D)四
  7.一次函数y=kx+2经过点(1,1),那么这个一次函数(  )
  (A)y随x的增大而增大   (B)y随x的增大而减小
  (C)图像经过原点       (D)图像不经过第

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