约2840字。

三、飞红滴翠记黄山
柯蓝
[教学目标]
1．体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力。
2．从黄山形成的地质师与黄山的自然景观中，认识大自然的伟大的创造力，珍惜和保护人类的生存环境。
3．学习变换角度从多方面描写景物的方法。
4．熟悉解说词的一般写法，学习。对景物或事物进行解说。
[教学设想]
1．重点：目标1、3
2．难点：目标2、4
3．安排三课时

第一课时
[教学要点]诵读熟悉课文
[教学过程]
一．导入
欣赏视频《黄山秋冬》

二．学习目标
1．体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力。
2．从黄山形成的地质师与黄山的自然景观中，认识大自然的伟大的创造力，珍惜和保护人类的生存环境。
3．学习变换角度从多方面描写景物的方法。
4．熟悉解说词的一般写法，学习。对景物或事物进行解说。
三．作者简介：本文是一篇解说词，是为多部电视风光片《话说长江》中黄山部分而写的。柯蓝，湖南长沙人，散文家、小说家。著作有《早霞断笛》《果园集》《拾到的纪念册》等散文诗集。
四．关于解说词
解说词，顾名思义即口头说明解说的词。也可以说，解说词是“口头文学”。它依靠文字对事物、事件或人物描述、叙说，词语的渲染来感染受众，使人们在对其所表述的内容有所认识和了解的同时，起到更进一步加深认知和感受的作用。解说词是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光的。
所以第一，它能自由地变换角度来表现，或环景、全景、或中近景、特写，或俯视，或仰视；
第二，它要配合画面，要着眼于解释画面，讲出画面中不为人注意或隐含的东西，不宜过分发挥；
第三，它应该口语化，要使观众一听就懂。

五．自学指导1.初读课文，了解大意，标出段落序号，画出生难字词，运用工具书，注音释义。
2.再读课文，试着归纳一下，课文都介绍了黄山的哪些壮丽景观？
3.三读课文，划分结构段落，把握主题思想和文体特点。