江西省上饶市上饶中学2015-2016年学高三上学期期中考试全科试卷（9科19份）
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江西省上饶市上饶中学2016届高三上学期期中考试试题
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上饶中学2015-2016年学高三上学期期中考试
语文试卷（重点、潜能、特长班）
考试时间：150分钟 分值：150分
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1——3题。
心理与应激性疾病
随着社会的发展，客观外界环境的不同刺激使人们很容易产生紧迫感、压力感和焦虑感，出现一系列心理应激反应。如果人们对刺激不能适应，精神上长期处于紧张状态，便易发生应激性疾病。
说到应激性疾病，就得说到什么是应激性反应。应激性反应是机体在大脑的控制调节下，通过下丘脑——植物神经及其所支配的相应器官和内分泌系统对刺激进行综合性、防御性的集体反应，而应激性反应的调节作用又是有限的，如果因应激而失衡的机体内环境长期得不到恢复，或持续受到应激性刺激，就可能转为病理改变，发生应激性疾病。
研究表明，心理、社会等因素的刺激，总是伴随着相应的情绪变化从而引起或影响疾病的发生与发展。医学研究证实，当人体处于应激状态时，血压升高，血液中的游离脂肪酸含量增加，形成动脉粥样硬化斑；另外，由于交感神经兴奋性增强，这样就使血糖升高，加速动脉硬化和诱发心血管疾病。长期处于心理应激状态还会使人体免疫力降低，引发其他多种疾患，诸如紧张性头痛、脱发症、神经性呕吐、消化性溃疡、糖尿病等。同时，对免疫性疾病、恶性肿瘤的发生发展也起着推波助澜的作用。
因此，当人们不能改变客观的社会环境时，要避免应激性疾病的发生就应该不断降低心理压力。降低心理压力的方法是多种多样的，正确认识事物，获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识——评估学说，即个体对事物有了认识，就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息，进行评估，于是产生情绪体验。而个体对事物究竟体验为积极的情绪还是消极的情绪，在于怎样认识事物。
此外，我们还可以给心理补充“营养素”。专家认为，最重要的精神“营养素”是爱。童年是影响一个人心理健康的关键时期，在这个阶段能否得到充足和正确的父母之爱，将影响其一生的心理发育。各年龄阶段积极的情感会使人在事业上倍添信心和动力，让生活充满欢乐和温暖。
当然，宣泄和疏导也是重要的“营养素”。无论是转移回避还是设法自我安慰，都只能暂时缓解心理矛盾，求得表面上的心理平衡，而适度宣泄具有一定的治疗作用。除此以外，善意和讲究策略的批评、坚强的信念与理想等也是重要的精神“营养素”。
1、下列对降低心理压力的方法解说不恰当的一项是 （ ）（3分）
A．培养积极情感能使人增添信心和动力，保持心理健康。
B．适度宣泄可以消除心理矛盾，达到心理平衡。
C．根据“评估学说”，可以转换视角认识事物，从而降低心理压力。
D．树立坚强的信念，拥有崇高的理想就能从根本上解决心理矛盾。
2、下列不属于应激性疾病产生原因的一项是（ ）（3分）
A．持续受到应激性刺激，紧张得不到缓解。
B．机体对刺激进行综合性、防御性的集体反应。
C．机体长期处于紧张、焦虑等精神状态中。
D．机体应激反应的调节作用有限，机体内环境长期失衡。
3、以下理解符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．有些人心理发育不健康，追溯其原因往往与童年时期得不到充足和正确的父母之爱
有关。
B．长期处于心理应激状态，会使人体免疫力降低，引发诸如紧张性头痛、消化性溃疡
等免疫性疾病。
C．人体处于应激状态时，交感神经兴奋性增强，血压就会升高，从而产生心血管疾病。
D．应激性反应是机体通过大脑、下丘脑、植物神经、内分泌系统等对刺激所产生的一
种非保护性反应。
二、古代诗文阅读（36分)
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文字，完成4～7题。
伯父墓表 苏辙
公讳涣，始字公群，晚字文父。少颖悟，所与交游，皆一时长老。天圣元年，始就乡试。明年登科，为凤翔宝鸡主簿。
未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。
以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治之，阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰。通判阆州。
上饶中学2015-2016年学高三上学期期中考试
语文试卷（零班、培优、实验、补习班）
考试时间：150分钟 分值：150分
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1——3题。
谈 人
朱光潜
世间事物最复杂、最难懂的莫过人，懂得人就会懂得你自己。希腊人把“懂得你自己”看做是人生最高的智慧。人不像木石只有物质，而且还有意识，有情感，有意志，总而言之，有心灵。西方有一句古谚：“人有一半是魔鬼，一半是仙子。”魔鬼固诡诈多端，而仙子也缥缈难测。
作为一种动物，人是人类学的研究对象。他经过无数亿万年才由单细胞生物发展到类人猿，又经过无数亿万年才由类人猿发展到人。正如人的面貌还有类人猿的遗迹，人的习性中也还保留着一些兽性，即心理学家所说的“本能”。
我们这些文明人是由原始人或野蛮人演变来的，除兽性之外还保留着原始人的一些习性。要了解现代社会中的人，还需要了解我们的原始祖先。所以马克思特别重视摩根的《古代社会》，把它细读过并且加过评注。恩格斯也根据古代社会的资料写出了《家庭、私有制和国家的起源》。在《自然辩证法》一书中，恩格斯还详细论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用，谈到了人手的演变、进化的历史，这对研究美学是特别重要的。古代不仅是家庭、私有制和国家政权的摇篮，而且也是宗教、神话和艺术的发祥地。数典不能忘祖，这笔账不能不算。
从人类学和古代社会的研究来看，艺术和美并不是起源于抽象概念，而是起源于吃饭穿衣、男婚女嫁、猎获野兽、打群仗来劫掠食物和女俘等日常生活实践中极平凡卑微的活动。中国的儒家有一句老话“食、色，性也”。艺术和美也最先见于食色。汉文“美”字就起源于羊羹的味道，中外都用“趣味”来
