黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2015-2016学年度高二上学期期中考试全科试卷98tu 9wwv )
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黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2015-2016学年高二上学期期中考试试题（8科9份）
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齐齐哈尔市实验中学2015-2016学年度高二上学期期中考试
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第I卷81分，第Ⅱ卷69分，满分150分。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第I卷 共81分
一、文言基础考查（9分，每小题3分）
1．下列加点词语解释全都正确的一项是（ ）
①胡为乎遑遑欲何之（助词，不译） ②彼且恶乎待哉（何）
③气凌彭泽之樽（超过） ④舸舰弥津（弥漫） ⑤形影相吊（安慰）
⑥悟已往之不谏（劝谏） ⑦且举世誉之而不加劝（劝勉）
⑧穷且益坚（生活贫困） ⑨具以表闻（详细） ⑩不矜名节（拘谨）
A．①③④⑤⑦ B. ①③⑤⑦⑩ C. ②③④⑧⑨ D. ②③⑤⑦⑨
2．下列加点词语活用归类正确的一项是（ ）
①乐琴书以消忧 ②眄庭柯以怡颜 ③川泽纡其骇瞩 ④雄州雾列
⑤飞阁流丹，下临无地 ⑥四美具，二难并 ⑦窜梁鸿于海曲
⑧善万物之得时 ⑨而后乃今将图南 ⑩谨拜表以闻
A．①/②③/④⑤/⑦⑩/⑥⑧/⑨ B. ①②/③⑦/④/⑤⑨/⑥⑩/⑧
C. ①/②③⑦⑩/④⑤/⑥/⑧/⑨ D. ①②/③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧/⑩
3．下列特殊句式归类正确的一项是（ ）
①既自以心为形役 ②奚以知其然也 ③宇文新州之懿范
④将有事于西畴 ⑤彼且奚适也 ⑥复驾言兮焉求
⑦访风景于崇阿 ⑧遂见用于小邑 ⑨此小大之辩也
A．①/②/③⑦/④⑧/⑤⑥/⑨ B. ①⑧/②⑤⑥/③/④⑦/⑨
C. ①/②⑤⑥/③/④⑦⑧/⑨ D. ①⑧/②/③/④⑦/⑤⑥/⑨
二、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成4--6题。
人群不时地会发生踩踏事件，动物在成群结队行动时，即使遇到紧急情况
也不会因为惊慌失措而相互碰撞，为什么？
美国普林斯顿大学行为生物学家伊恩•库森说，蚂蚁、鱼和鸟有能力在整个群体里传递关于群体的身体动态的信息。比如蚂蚁可以用信息素在蚁群内交流，通过简单的小范围互动能形成复杂的模式。蚂蚁是社会化的生物，而人类是自私的。我们都想节省通行时间，哪怕是以牺牲他人的时间为代价，而蚂蚁是为整个群落而工作。从这个意义上说，我们是最原始的生物。我们没有进化出群体活动时的集体智商，无法超出局部的互动规则。鱼群或迁移的动物在突然行动时，领袖扮演着重要的角色，拥有往何处去的必要的信息，其他同类只要跟着就行了。
另一种说法是，许多大型的鸟类如天鹅和塘鹅以“V”字形梯形编队飞行，这样既能提高飞行效率，又能避免碰撞。阻力能够降低65%，飞行距离可以增加70%，因为每一只鸟都处于前面一只鸟的翼尖涡流造成的上升气流中。只有头鸟得不到这种好处，但鸟群中的其他鸟会轮换当头鸟，以共同承担这种压力。实际上，鸟群的梯形编队很少是完美的“V”字形，往往是“J”字形。但无论是哪种形状都可以让所有的鸟获得对前面同类的最佳视野，以便保持安全的距离。飞行时，鸟群中的鸟之所以不会相互碰撞，是因为它们的视觉系统比人类的发达，它们的新陈代谢和肌肉的反应速度也更快。
在2004年至2007年，欧盟组织了一个名为“飞行中的椋鸟”的研究，动用了意大利、法国、德国、匈牙利和荷兰等国的七个研究机构，成员中有生物学家、物理学家、计算机科学家，他们不仅要收集数据，还要改进对鸟群的3D模拟，以便帮助人们理解人类的群体行为，如时尚、风潮、金融市场的群体行为。物理学家卡瓦尼亚选择了意大利罗马的马西莫宫，它位于火车站附近一个开阔的广场上，广场四周都是树。冬季的每个下午，椋鸟在罗马郊外觅食后都会回到这里的鸟窝。黄昏时分，这些鸟群会在天空中上演半个多小时的特技表演，它们有时像一股烟雾，有时又像一条摆动的缎带。卡瓦尼亚和他的团队把鸟群的移动做成了3D图像后意外地发现，鸟群中鸟的分布是不均匀的，在鸟群边缘的鸟比中心更密集，就像在一辆拥挤的公交车上，中央的乘客悠闲地聊天，车门附近却很拥挤。更让他们感到有趣的发现是，鸟群中的鸟能看到它附近的15只到16只同类，但它只注意它两侧的六七只鸟的活动。邻近的鸟距离它自己的远近不重要，重要的是同类的数量，它们只根据邻近的同类来改变飞行速度和方向，这就能保证整个鸟群朝同一方向飞行。进化为什么选择了“六”或“七”作为神奇的数字？一种解释是“七”是鸟类认知能力的极限，它们无法跟踪七个以上的物体的活动；另一种解释是“七”是在群体中传递信息时的最佳数字。你也许以为你沟通的个体越多越好，但如果你跟太多人沟通，你会得到太多嘈杂的不准确的信息。这样的话，如果发生了什么重要的事情，你搞清楚状况之后可能就为时已晚了。
（摘编自《三联生活周刊》）
4．下列关于成群的动物遇到紧急情况不会相互碰撞的原因，表述不符合文意的一项是（ ）
A．蚂蚁、鱼和鸟能够运用信息素在群体中交流，传递关于群体的身体动态的信
息，通过小范围互动能形成复杂的模式。
B．蚂蚁是社会化的生物，它们都是为整个群落而工作，具有群体活动时的集体
智商，活动规则不仅仅是局部的互动。
