山东师大附中2013级高三第三次模拟考试全科试题(9科10份)

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  • 资源类别: 人教版 / 全科试卷 / 高三全科试卷
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山东师范大学附属中学2016届高三上学期第三次模拟考试试题(9科10份)
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  山东师大附中2013级高三第三次模拟考试
  语  文
  本试卷分第I卷和第II卷两部分,共8页。满分150分。考试用时150分钟。
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。   
  2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
  3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
  第I卷(共43分)
  一、(每小题2分,共22分)
  阅读下面的文字,按要求完成1—3题。
  曹操说:“何以解忧?惟有杜康。”意思是说,唯有一醉可以忘忧。问题是酒醒之后又怎么办。其实就像曹操那样提得起放得下的枭雄,一手握着酒杯,仍然要叹“悲从中来,不可断绝”,也可见杜康发明的特效药不怎么有效。范仲淹说:“甲”反而触动柔情,帮起倒忙来了。酒果真能解忧吗?忧与愁,都在心底,所以字典里都归心部。酒落在胃里,只能烧起一片壮烈的幻觉,岂能到心?“乙”,还是李白讲得对,而李白是最有名最资深的酒徒。
  就我而言,读诗,不失为解忧的好办法。不是默读,而是读出声来,甚至纵情朗诵。忧从中来,五言绝句不足以抗拒。气焰较多回肠捭阖,效力大些。最尽兴的,是狂吟起伏叠宕的古风,如“弃我去者昨日之日不可留”,或“人生千里与万里”,当然要神旺气足,不得嗫嚼吞吐,而每到慷慨激昂的高潮,真有一股豪情贯通今古,太过瘾了。不过,能否吟到惊动鬼神的程度,还要看情绪是否(饱满/满足),气力是否(充沛/充分)。一个人独(念/诵),最为忘我。拿来当众表演,反而不能淋漓尽致,也许因为那种高吟的声调是我最私己的解忧方式吧。
  (选自余光中作品,有改动)
  1.文中加点词语的书写或加点字的注音有错误的一项是(  )
  A.朗诵    回肠捭(bǎi)阖    B.枭(xiāo)雄    起伏叠宕
  C.资深    嗫(niè)嚼吞吐    D.气焰(yàn)    慷慨激昂
  2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(  )
  A.饱满    充沛    诵    B.满足    充沛    诵
  C.饱满    充分    念    D.满足    充分    念
  3.下列诗句填入文中甲、乙两处最恰当的一项是(  )
  A.甲:酒入愁肠,化作相思泪。    乙:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
  B.甲:把酒临风,其喜洋洋者矣。    乙:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
  C.甲:把酒临风,其喜洋洋者矣。    乙:举杯消愁愁更愁
  D.甲:酒入愁肠,化作相思泪。    乙:举杯消愁愁更愁
  4.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(  )
  A.脾性/稗草    笼罩/笼络人心    一声不吭/引吭高歌   
  B.圈阅/圈养    藤蔓/不蔓不枝    瑕瑜互见/图穷匕见
  C.挟制/偕同    桑梓/莘莘学子    塞翁失马/敷衍塞责  
  D.商埠/阜盛    笺注/熏陶渐染    曲高和寡/和衷共济
  5.下列词语中,没有错别字的一项是(  )   
  A.桀骜 挖墙脚 厉行节约 黄钟毁弃,瓦釜雷鸣
  B.发轫 泊来品 金碧辉煌 天网灰灰,疏而不漏   
  C.飞碟 伏卧撑 大块朵颐 风声鹤唳,草木皆兵
  D.滥殇 协奏曲 突如奇来 机不可失,时不再来
  6.下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一项是(  )
  长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殷堂”,似乎对图书馆____有加。    然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远。普通百姓往往_____。    一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系,图书馆_____“宝库”“殿堂”,____“知    识公园”。
  A.崇敬    望而生畏    不仅是    而且是
  B.尊崇    望而生畏    不应是    而应是
  C.崇敬    敬而远之    不应是    而应是
  D.尊崇    敬而远之    不仅是    而且是
  7.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(  )
  ①今天下午,蔡振华在一场新闻发布会上表示,《中国足球改革发展总体方案》的出台,是中国足球的福音,中国足球工作者要有_____的勇气,转思路,换脑筋。
  ②纪念抗日战争胜利70周年主题展览
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