福建省三明市A片区高中联盟校2015-2016学年第一学期阶段性考试高一全科试卷(8科8份)
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福建省三明市A片区高中联盟校2015-2016学年高一上学期期末考试试题(8科8份,含听力)
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三明市A片区高中联盟校2015—2016学年第一学期阶段性考试
高一语文试卷
一、古代诗文阅读(47分)
(一)文言文阅读(28分)
(1)课内文言文知识(9分)
1. 下列加点字解释,不正确的一项是( )(3分)
A. 苏子愀然,正襟危坐 危:端正地
B. 引以为流觞曲水,列坐其次 次:旁边
C. 素善留侯张良 善:友善、交好
D. 顾计不知所出耳 顾:回头看
2.下列句子中,句式与例句相同的一项是( )(3分)
例句:大王来何操
A. 客有吹洞箫者,倚歌而和之 B. 渐见愁煎迫
C. 夫晋,何厌之有 D. 燕王拜送于庭
3.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )(3分)
A. “岁在癸丑”、“壬戌之秋”中的“癸丑”、“壬戌”,是古人用“天干”(如子、丑、寅、
卯等)十个字和“地支”(如甲、乙、丙、丁等)十二个字循环相配来表示年月日的
次序。
B. 对联也叫对子、楹联等,楹就是建筑物的柱子,题在两根对称的柱子上的文字就叫楹
联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。
C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,分“风”“雅”“颂”三类。“风”有十五国风,“雅”
分大雅与小雅,“颂”分周颂、鲁颂、商颂。风、雅、颂和赋、比、兴合称为“诗经六义”。
D.《荆轲刺秦王》中“为变徵之声”意思是“发出变徵的声音”。古时音乐分为宫、商、
角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。
(2)课外文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
承拙斋家传
[清]张惠言
承君名任,字是常,自号拙斋先生。父兑,以孝闻,事在郡志。
拙斋学于宜兴杭生,通五经四书,泛览百家,为诗、古时文①,然以躬行为务。补学生员,九试于乡,不得举。以所学授生徒,终其身。作《爱吾庐记》以自述,其辞曰:“爱吾庐者,拙斋先生读书处也。破屋数椽,不蔽风日;方庭跼武②,无佳葩奇卉,可从娱目。有书数千卷,先生昼夜讲习其中。有四子一孙,各授一经,日与辨析疑义。使为歌诗文辞,点笔③以为乐。役使无童仆,客有至者,则延入,蔬食相对,与之论古圣贤,若晤之几席也。先生以致知格物为基址,以身体力行为堂奥,以惩忿窒欲为墙垣,以推己及人为门户,以书策吟咏为园囿。保吾天,全吾真,处而安焉,入而自得焉,盖不足为外人道也。”其指趣如此。常语学者曰:“文词小伎,于身心何所益,读圣贤书,如此尔耶?”子志,试礼部。濒行,命之曰:“行己有耻,立身之大端也。得失之际,慎之!”志兄弟皆恂谨力学,父之教也。著《四书质疑录》《拙斋集》若干卷,时文若干篇。年六十有六,嘉庆三年三月十五日卒。
拙斋年十三而丧母即知守礼父卒教育异母少弟有恩礼居乡长者行甚众。要其大者论之,故不著。杭生者,名乐,笃行君子也,从学者称“留闲先生”,目盲废矣。拙斋事之八年,及卒,邀其同门,具其行呈于学官,旌其门。拙斋所授徒阳湖张淳、宜兴陆典畴,皆以力行称于乡里。
论曰:自时文之学兴,而六经四子之书,为科举羔雁④而已,父以是教其子,师以是传其徒。周公、孔子之说,日举于口,而笔于书,而终身不知其为何物者,众也。拙斋教人,求之于心,而勖其子以有耻,古之学者,何以异是?志为余言,君终身服一言,曰“恕”。然晚年乃曰:“吾尝谓‘恕’以接物,善矣;今而知未也,当思孟子三自反。”然则拙斋得力之浅深,与其勤于学,至老而不倦,皆可以知之矣。
(选自《茗柯文四编》,有删改)
【注】①时文:科举时代称应试的文章,特指八股文。②跼武:空间逼仄、狭小。③点笔:以笔蘸墨,指圈画改订诗文。④羔雁:羊羔、大雁,比喻追求仕途的手段。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.若晤之几席也 晤:见面
B.客有至者,则延入 延:迎接
C.而勖其子以有耻 勖:勉励
D.具其行呈于学官 行:品行
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.拙斋年十三/而丧母即知守礼父/卒教育异母少弟/有恩礼/居乡/长者行甚众
B.拙斋年十三/而丧母即知守礼/父卒/教育异母/少弟有恩/礼居乡长者/行甚众
C.拙斋年十三而丧母/即知守礼/父卒/教育异母少弟/有恩礼/居乡/长者行甚众
D.拙斋年十三而丧母/即知守礼父/卒教育异母/少弟有恩/礼居乡/长者行甚众
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是