《柳叶儿》导学案2

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2016/3/7 21:00:16
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资源简介:

有20道题,约3060个字。

  十柳叶儿(1课时)
  【学习重点】
  1.学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨。
  2.体会一些语句饱含的感情。
  3. 理解“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵,体会今天生活的幸福。
  【预习导学】
  1.给下列加点字注音。
  苦涩()咀嚼()逞能()兀地()
  飕飕()一茬()捋()攥紧拳头()
  2.阅读课文,在理解的基础上选择正确的答案填在下边的括号里。
  “对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼一嚼。”这是因为我想告诉人们()
  A.柳叶味道好,越嚼越甜。
  B.我十分怀念过去吃柳叶的日子。
  C.柳枝多姿,柳叶能吃。
  D.我对柳叶儿有特殊的感情,因为它对我有着救命之恩。
  3.本文是一篇叙事散文,以“柳叶儿”为线索,从三个方面展开,请仔细阅读课文后根据提示填空。
  第一部分(段~段)写了(限填1个字)柳叶儿;
  第二部分(段~段)写了(限填1个字)柳叶儿;
  第三部分(段)写了(限填1个字)柳叶儿。
  【当堂检测】
  阅读下边的语段,完成4~8题。
  ①那些天,全家最乐的是我。
  ②柳叶儿,是要抢的。低处的,几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀,咔嚓咔嚓把树枝全割下来,一抱一抱运回家去,柳叶儿捋下来吃,树枝儿烧火。高处的,大人没办法,这正好有了我的用武之地。
  ③我的淘气,本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去,猴一样“噌噌”地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌,才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道,挨一顿骂,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里却是美滋滋的。
  ④我和三叔每天都是在太阳出来之前,露珠儿还在树叶儿上的时候,就去抢树叶儿的。近处的抢完了,就往远处。

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