《黔之驴》导学案1

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2016/3/7 22:18:25
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资源简介:

约2610个字。

  十八黔之驴(第1课时)
  【学习重点】
  初步掌握一些常见的虚词和有关实词的活用。
  【预习导学】
  1.填空。
  (1)《黔之驴》选自《》,作者是朝的,字,河东解人,
  世称。本文的体裁是,《黔之驴》是柳宗元《》中的一则。
  (2)古代散文,简称古文,是和______相对的文体。唐朝__  ____、____  _等人提倡
  古文运动,在文学史上形成了以_____     、___  _   __、___    ____、___   ____、
  ___   ___、__    ___、__    ___、____   __为代表的唐宋八大家。
  2.给下列加点的字注音并解释。
  (1)好事者():(2)慭慭然():
  (3)大骇():(4)终不敢搏():
  (5)跳踉():(6)㘎():
  3.下列加点的“止”不是通假字的一项是()
  A.技止此耳
  B.止增笑耳
  C.止有剩骨
  D. 一狼得骨止,一狼仍从
  【当堂检测】
  阅读下边的语段,完成4~8题。
  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
  4. 解释下列加点的字词。
  (1)蔽林间窥之()
  (2)稍出近之()
  (3)以为且噬己也()
  (4)益习其声()
  5.请补出“益习其声,又近出前后,终不敢搏。”句中省略的词语。

  6. 翻译句子。
  (1)黔无驴,有好事者船载以入。

  (2)然往来视之,觉无异能者。

  (3)益习其声,又近出前后,终不敢搏。

  (4)驴不胜怒,蹄之。
  7.请用原文词语在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。
  虎见之→→→→
  8.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。

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