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　　高考作文备考素材集锦：“光明时评”2016年3月号第4辑
　　整理 fcs2002
　　1. “先秦穿越手册”是教学思维的更新
　　2. 对“人机大战”保持一份敬畏之心
　　3. 10岁女孩“电锯伤妹”拷问动画片监管
　　4. “罚0元扣0分”别让善意成谜题
　　5. “包治百病的仪器”治不了“空巢”的伤
　　6. 诚信"黑榜"不是治理闯红灯的万能方
　　7. “黑名单”制度能让保姆与雇主相爱吗
　　8. “众筹炒房”还是悠着点好
　　9. 小卖部拍出天价，既是进步也有风险
　　10. 用“去产能”控烟或比涨价更有效
　　11. “诚信挑战”背后的公民意识更值得尊重
　　12. 复原“乡贤文化”还得再思量
　　13. “大数据”提升打假成效令人期待
　　15. 个人信息保护法立法刻不容缓
　　16. 政府机关拆围墙，更要拆“心墙”
　　17. 杜绝复印教材之风，保护知识产权
　　18. 鼓励官员“告老还乡”要趋利避害
　　1. “先秦穿越手册”是教学思维的更新
　　作者：刘建国
　　“如果穿越到上古时代吃饭，你点一道‘水煮活鱼’，因为那时没有辣椒，真的只能吃到水煮的活鱼了。”近日，福建师范大学学生正式进入学校公共选修课的上课阶段。其中，一门名为《先秦穿越手册》的课程成为学生追捧的对象，目前已有近300位同学报名听课。（3月10日 《福州晚报》）
　　应该说，如此的教学模式，确实颇具新意，令人眼前一亮。尤其是，将学生置身于古代历史中，以“穿越”达到现场模拟的目的，更能让学生们意犹未尽，进而牢固掌握更多的人文历史知识。表面上来看，如此的教学模式向学生们传授了生存技能，但仔细想想，却具有更加积极的价值和意义。
　　长期以来，在人文历史教学方面，我们如何来向学生们灌输知识呢？比如，古时代的饮食、服饰、建筑、交通、货币、婚葬等方面的文化常识，都是通过历史、文学等课程进行填鸭式教育，学生比较被动。那么，在这种教育模式下，必然存在某些弊端。由于教学方式呆板，学生们通常印象并不深刻，死记硬背又缺乏感知，导致知识吸收陷入困境中。如此之下，以“穿越手册”进行教学，摒弃了之前的僵化教学思路，效果值得期待。
　　仔细看看，潘苇杭老师通常以实际生活中的事物为参照，据一些例子来与古代的事物对比。比如，他将“胡萝卜、芋头、白菜、花菜……等，置于上古时代，以生动的方式告诉了学生们这些东西并不存在。现代与古代相比较，让学生们身临其境，立足于自己的视角区审视古代的人文历史，这无疑是一种临场感受。如此，虽然只是一种“穿越思维”，但对于学生们来说，却在“穿越”中学到了知识，掌握了古代的历史。
　　其实，这也给当前的教学模式提了个醒。在很多知识的灌输过程中，教师应该具有创新思维，以不同的视角来审视教学思路，多给学生们想象的空间。假如，每个教师都能如此，相信学生们必然受益颇多，而高校教育必然会被注入更丰富的内涵。（刘建国）
　　2. 对“人机大战”保持一份敬畏之心
　　作者：苑广阔
　　围棋人机大战的第一回合，人工智能赢了。9日中午12点，谷歌人工智能AlphaGo与围棋世界冠军李世石的人机大战第一回合在韩国首尔举行。经过三个多小时的角逐，李世石投子认输。在赛后发布会上，李世石表示胜负还未决出，他会在接下来的比赛中，继续了解对手。对于最后的胜利，他称自己有五成胜算。（3月1日《京华时报》）
　　现在全世界最火爆的新闻事件是什么？自然非围棋人机大战莫属，这场人类脑力与人工智能较量的意义，早已超越了围棋、竞技的范畴，成为检验未来人工智能是否可以超越人类，或者是说人类还能否掌控人工智能的一次契机。尽管现在只进行了第一回合的较量，结果是人工智能战胜了人类，而国内网友已经是惊呼声一片：有人为此狂欢，认为人工智能将向前迈出一大步，也就意味着人类科技又往前迈出了一大步；但也有人感到绝望，因为他们担心人工智能的这种加速“进化”，最终会反制人类，危害人类。
　　人工智能属于人类的尖端前沿科技，尽管从现在的发展水平来看，我们还不用担心人工智能会超越人类，反制人类，但是未来会如何发展，确实很难说。至于说好莱坞科幻电影中，人类发明机器人，结果反被机器人所控制，所迫害的情节会不会真实的发生，至少在目前还没有人敢做出一个明确的结论。而经验或者说教训告诉我们，对这种处在高速发展当中，但是发展前景未明的新生事物，我们最起码要保持一颗敬畏之心。
　　而人机大战首回合较量出现结果以后，国内却传出了一些过于“轻敌”，也过于轻视的声音来。比如有国内计算机方面的专家表示，不必对人类失利大惊小怪，人工智能的“智力”