共17张。含配套教案1份，约2700字。
《犟龟》电子教案

长春市朝鲜族中学  吴丹

一、   教学设计说明：

设计理念：
在新课改理念的指导下，我注重教师的主导作用和学生的主体作用，创设平等、民主的课堂氛围。本课通过学习童话作品，做到理解作品的内容、结构以及把握作品中各种形象的不同特点。学习课改理论后，在指导本文学习时，本人以《语文课程标准》为指导，以全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程为目标。课堂教学时要珍视学生独特的感受、体验。
教材分析：
本课是延教版朝鲜族学校汉语教科书七年级上册第三单元第一课。文章主要部分以大量的笔墨叙述了小乌龟在参加狮王二十八世的婚礼的路上遇到的种种困难和阻碍，并且详细地叙述了小乌龟是怎样以它的“犟”取得了最终的胜利。这篇童话的主题应概括为：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。
学情分析：
作为一名朝鲜族中学初中汉语教师，我面对的是一群汉语基础相对薄弱、分析能力相对较差的学生。为了让书本知识更利于学生消化吸收，我以多媒体辅助教学，展示给学生教学相关图片，把抽象的东西具体化、形象化。在课堂教学中，我还采用了排演课本剧的方式，激发学生的学习兴趣，搞活课堂气氛，实现寓教于乐。

二、教学目标：

知识与技能：1.有感情地朗读课文，并在读中感悟，激发想象。
            2.通过分角色表演更深入理解作品的内容、结构以及
             把握作品中各种形象的不同性格特点。
过程与方法：自主、合作、探究的学习方式，鼓励学生参加讨论，
努力激活课堂教与学的气氛，力求生动活泼。
情感态度价值观：1.培养学生的想象力和创新意识。
                2.学习为实现理想而坚持不懈的精神。

三、教学重点、难点：

重点：通过分角色表演把握作品中各种形象的不同性格特点。
难点：正确理解标题的“犟”，引导学生学习这种为理想坚持不懈的精神。

四、教学媒体的运用：

以powerpoint为平台制作课件，借助幻灯片等手段努力营造气氛，让学生好象进入了童话世界，拉近学生与课文之间的时空距离。