《综合性学习:莲文化的魅力》教学设计8

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2005/10/29 19:33:47
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资源简介:
约6660个字。
莲文化的魅力
干方来
活动目的:
1、通过学生对莲的各种知识的搜集、整理、探究,培养学生处理各种信息的能力。
2、通过学生各种形式的探究性活动,揭开莲文化的神秘面纱,了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。
3、通过对莲文化的研究,激发学生探究事物的兴趣,促使学生养成探究事物的习惯,掌握探究事物的方法,并学会用文字、图画等展示自己的学习成果。

活动过程:
本次活动分两个阶段进行:
第一阶段:指导探索,实践体验
指导学生以七人学习小组为单位,根据自己的兴趣、爱好与特长,有分工、有合作地从莲与文化艺术、莲与科学知识等方面去搜集、整理和探究,包括:
1、莲的名称(含学名、别名、美称等)
2、莲的历史、品种、栽培
3、莲的美食和药用
4、莲叶防水和自洁之谜
5、藕断丝连的科学解释
6、千年古莲发芽之谜
7、莲生长繁殖的特别快的原因
8、莲的诗文、故事、传说
9、莲的含义及品质
10、莲的名胜古迹
11、著名的赏荷胜地
12、莲的图片、工艺品(含邮票、明信片、挂历、水墨画等)
13、莲与佛教的关系
14、编一首《采莲曲》
第二阶段:成果汇报,资源共享
一、导入新课
莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。从遥远的古代,莲在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古至今,莲的形象经常出现在建筑物上,也出现在许多雕刻和绘画作品中;许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,赋予莲以各种美好的品质。
这次综合性学习,就让我们来揭开莲文化之一隅吧!
二、板块一:对莲的科学探究
1、莲的名称:学名:Nelumbo nucifera Gaertn,别名:荷、芙蓉、芙蕖等,以其生长在水里,又名水芝、水花、水芸、水旦、水目、泽芝,以莲花圣洁高雅的气质,又赐以君子花、凌波仙子、水宫仙子、玉环等美称。
2、莲的历史、品种、栽培:
①莲属睡莲科莲属。莲属植物是被子植物中起源最早的种属之一。据植物学家研究化石证实,一亿三千五百万年以前,在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布。那时候,正值巨型爬行动物恐龙急剧减少的后期,它在地球上生长的时间比人类祖先的出现(200万年前)早得多。
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