《就任北京大学校长之演说》《在马克思墓前的讲话》课后训练(2份打包)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
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  • 更新时间: 2016/7/26 16:20:22
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约5110+4980字。

  11 就任北京大学校长之演说
  一、基础巩固
  1.下列各组词语中加点字的注音,全部正确的一项是(  )
  A.会晤(wù) 数载(zài) 指摘(zhāi) 孜孜求学(zī)
  B.商榷(què) 殷勤(yīn) 聘请(pìng) 砥砺德行(dǐ)
  C.訾詈(zǐ) 弭谤(mǐ) 造诣(yì) 道义相勖(xù)
  D.切磋(cuō) 肄业(yì) 敷衍(yǎn) 能裨实用(pí)
  解析:A项,“载”读“zǎi”;B项,“聘”读“pìn”;D项,“裨”读“bì”。
  答案:C
  2.下列语句中加点的成语,使用不正确的一项是(  )
  A.从普通“草根”到各类“达人”,越来越娴熟的文化生产机制,成了普通人“脱胎换骨”的终南捷径,诱惑着许多梦想一夜成名的少男少女。
  B.针对一些境外媒体的提问,国防部发言人均尽力在授权范围内予以解答,开诚布公。而对于触及军事底线的问题,他的回应显示出军人的强硬风范。
  C.“店无特色客来稀”,现在无论搞什么,没有特点,没些亮色,的确很难让人侧目而视。日前,郑州某饭店门口就立了块“四不接待”的牌子,吸引了许多人。
  D.在《七个细节激发宝宝的智力》一文中,作者建议不要将家里的书籍束之高阁,而是应放在孩子随手可及的地方,譬如餐桌、床头、沙发靠背等。
  解析:C项,“侧目而视”,斜着眼睛看人,形容畏惧而又愤恨。与语境不符。
  

    13* 在马克思墓前的讲话
  一、基础巩固
  1.下列各组加点字的读音完全相同的一项是(  )
  A.悼念/泥淖  诅咒/沮丧  豁口/豁然开朗
  B.立即/既然  卓绝/绰号  给予/自给自足
  C.诽谤/绯红  勒令/勒碑  估量/自不量力
  D.嫉恨/贫瘠  端倪/霓虹  闭塞/敷衍塞责
  解析:A项,dào/nào,zǔ/jǔ,huō/huò;B项,jí/jì,zhuó/chuò,jǐ;C项,fěi/fēi,lè,liang/liàng;D项,jí,ní,sè。
  答案:D
  2.在下列句子的横线处依次填入成语,最恰当的一项是(  )
  (1)这个方案我有充足的论证,引用了很多案例,他说我调查不够,我    ,因为,具有前瞻性的方案,是创意,还没有实施,去哪里调查? 
  (2)他说台风要来了,荔枝树上成熟的果子要抓紧采摘,我    ,年年都有台风,来得快去得也快,没想到今年是特强台风,损失蛮大的。
  (3)潇潇春雨越来越大了,旅游团的人都裹紧了雨衣,可他却光着头让雨淋,而且解开了外衣的扣子,痛痛快快,哼着小曲,    地走着。  
  A.不以为然  满不在乎  不以为意
  B.不以为然 不以为意 满不在乎
  C.不以为意 不以为然 满不在乎
  D.满不在乎 不以为然 不以为意
  解析:“不以为然”,不认为是正确的。表示不同意或否定。(1)句的意思是不同意别人的观点。“不以为意”,不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。(2)句是说没把别人的话当回事,结果受损失了。

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