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语文课堂教学生活化优质课教案
民俗天地
             ——绚丽的渔文化
普陀区桃花中学   王珊
○活动目标：
①通过学生课前收集资料，开展探究性活动及多媒体电脑课件欣赏，了解与舟山渔文化有关的绘画、歌舞、剪纸、神话及相关风俗，感受家乡渔文化的情趣，激发学生热爱家乡热爱生活的情感。
②开放式的活动，发展学生的多种才能，在活动过程中强调和突出教师和学生、学生之间的相互沟通、激励、启发和分享，培养竞争与合作精神。
③让学生把学习语文的触角伸向课外，指向生活。让他们的知识、能力的发展在课堂之外有一个更大的拓展空间。

○活动难点：学生的创作是本课的难点。

○活动准备：
①告知学生活动主题，由学生自主搜集相关资料。教师大致指定搜集内容的范围：有关鱼的传说，跟鱼有关的风俗习惯等。
②在教师指导下，学生根据各自兴趣特长，自己组合成学习小组，互相协作，确定小组长。搜集相关的材料，带好相应的工具，为上课的创作环节做好准备。
③教师做好多媒体课件。

○活动课时：一课时

○活动过程：
一．导入
观看一段视频录象（首届中国沈家门渔港国际民间民俗大会的几个片段）
生：谈观后感。
师：7月18日上午8时，舟山沈家门鼓乐喧天、人头攒动，原本宁静的渔港因为第三届中国沈家门渔港国际民间民俗大会的举行而显得热闹非凡。这幅图是第三届中国沈家门渔港国际民间民俗大会——渔港秀。（多媒体图片展示）
一幕幕精彩不断，好戏连连的节目使中国渔都沈家门再次成为沸腾的渔乡、欢乐的海洋。为舟山渔民和各地游客奉献了一道独特的民间文化“大餐”。今天老师就跟同学们一起来走进民俗天地——《绚丽的渔文化》。（多媒体展示课题）

二．认一认
师：作为渔民的孩子我们对鱼的了解到底有多少呢？下面请同学们来猜一猜这些是什么鱼？
多媒体展示一些鱼类的图片，有舟山渔场的四大经济鱼类（大黄鱼、小黄鱼、带鱼、墨鱼）等。让同学们来认一认。