约17250字。
初中作文目标序列训练
第一编   七 年 级 作 文 训 练
【说明】
七年级的作文，旨在要求学生打好作文的基础，所以本设计重在学生的多写多练上，重在调动学生的听说读写能力。
本训练的设计理念是以《初中语文教学大纲》为基础，以素质教育为核心，以循序渐进的方式促进学生的观察能力、思维能力、想象能力及写作能力等，让学生有话可写，让学生的作文有所增色，有所提高，有所个性！
本训练拟定一学年完成，分基础篇、进阶篇和提高篇三大块，总共分十二个训练专题。具体分为：   
基础篇：①让我的语言美起来；②让我的眼睛亮起来；
       ③让我的情感真起来；④让我的个性张起来；   
进阶篇：①让我的标题靓起来；②让我的材料精起来；
          ③让我的线索明起来；④让我的想象飞起来；
提高篇：①让我的构思巧起来；②让我的立意新起来；
          ③让我的体裁富起来；④让我的主题升起来；
     
【基础篇】为人性僻耽佳句，语不惊人死不休
    Ⅰ  让我的语言美起来
〖温馨提示〗把握要点，做到成竹在胸
 作文语言的高低粗细雅俗之分，是评判作文优劣的重要尺度。因为没有美的有生命力的语言，绝不可能写出美的有生命力的文章。
所谓美的有生命力的语言，它不是华丽词藻的机械堆砌，不是矫情的无病呻吟或故作惊人状，而应该是准确简练、生动形象、朴实无华的语言。
要善于运用语言，遣词用语要力求清新鲜明、富有创意、不落俗套，运用多种修辞方法把生动的比喻、大气磅礴的排比、风趣幽默的词语、曲折的双关等穿插于文，亮人耳目；匠心调配句式，将长句短句散句巧妙配合，使句式富于变化，营造文章的参差美、匀称美、音韵美、节奏美，借以增加生动活泼语言的艺术魅力！
〖他山之石〗欣赏品析，体会其中妙处  
进阶篇】盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇 
Ⅰ  让我的标题靓起来 
〖温馨提示〗把握要点，做到成竹在胸 
文章的题目犹如一篇文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以使读者耳目一新；一个好的题目就像一幅装帧精美，印刷考究的封面，既能透出内容的风格和品位，又能唤起读者阅读的兴趣。（当然，这里指的只是要自由命题作文的一类。包括材料作文话题作文等） 
常见的拟题方法有： 
⒈引用法。就是用与所给的材料或话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通做题目。如《夜来风雨声》、《此时无风胜有风》、《风中有朵雨做的云》、《流星花》、《只不过是从头再来》、《同桌的你》、《平平淡淡不是真》、《好人一生平安》、《父爱绵绵无绝期》、《都是电话惹的祸》等。 
⒉并列法。就是用简洁的词语把作文中所所涉及的几个对象或主要话题并列在一起构成标题。但应注意，这种方法词语的选择要足以囊括全文的内容。如《诚信——人生》、《他人·自己·成功》、《冬·雪·梅》、《绿·白》等。 
⒊公式法。就是灵活运用某些数理化公式来做文章的标题。如《7－1＝0》、《帮助他人＝帮助自己》等。 
⒋修辞法。就是运用多种修辞手法来拟题，以增强标题的形象性、生动性、艺术性起到良好的修辞艺术效果。 
①                        比喻修辞：如《生命如花》、《生活是块巧克力》、《似竹的哥哥》、《人生如药》等。 
②                        对偶修辞：如《诚信所至，金石为开》、《朋友最真，友情最贵》、《品其美，感其情》、《跨世纪的思考，新世纪的曙光》等 
③                        对比修辞：《选择高尚与选择牢笼》、《选择帮助与选择死亡》等。 
④                        拟人修辞：如《地球在呻吟》、《小树挺直了腰》等。 
⑤                        其它修辞：如《“才”与“财”》、《孔方兄害了他》 
⒌悬念法。就是让读者一看到题目，就想急于知道文章的内容，吸引读者阅读文章的兴趣。如《我喜欢那天的风》、《风从哪里来》、《明天我们有水喝吗》、《汽车“吃”什么》等。 
一滴水能折射太阳的光辉，一个好的题目能展现作者智慧的光芒和个性化的色彩。我们应懂得“弱水三千，只取一瓢”的道理，集中笔力，运思巧妙，标题应拟得出奇、出彩、出神。或独辟蹊径，不落窠臼；或善用修辞，文采斐然；或含蓄温婉，富有神韵。标题不仅要醒目，而且要醒旨——点明题旨。 
当然，能让你的文章出奇制胜，标题的拟法不只是这几种，这就要看我们平时多读、多思、多观察了。 
〖他山之石〗欣赏品析，体会其中妙处