大胆拿来--考场作文的借用之法
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一.搬<br>
全盘照搬,亦整篇文章换个题目,如数顶上。只是根据本次作文的要求,适当地点一下题。像有年某市中考作文是《温暖》,有个考生平时恰好写过一篇题为《难忘的一天》的作文,该文写的是自己在一次下雪天,因回不了家而受到班主任的热情照顾的事,这无论在内容上还是在立意上均与考题吻合,因此,考生大可不必搜肠刮肚、绞尽脑汁。<br>
建议,此法适当为之则可以,但多则不可,否则,懒汉多也。不过,要能搬,多看优秀的佳作,细读揣摩倒是真的。<br>
二.改<br>
1.改内容。即改头换面,保留原文的中心事件及主要人物,改换不合我们生活真实的细节和内容,增加点题。<br>
2.改结构。即变换原文的传统结构,而换之以我们平时作文学习中的创新结构。“改”的方法具体可以归结为三个字——“增”、“删”、“变”。<br>
先说“增”,“增”指的是增加内容,如增加一些分标题,增加题记,增加开头或者增加结尾一些抒情议论性的语言。但不管增加什么,都有一个前提,那就是增加的内容必须为原文的中心主题服务,甚至增加的内容能使原文的主题更明确;而所增加的语言在语言表达的风格上应该同原文的风格相吻合,特别是开头或者结尾增加的内容语言风格上应该胜于原作,讲究凝练、含蓄,为升华中心服务,否则,增加的内容就是画蛇添足,多此一举。<br>
再说“删”,“删”就是砍除一些枝蔓,如,要求运用蒙太奇的结构组材法对一篇传统性结构的范文进行改写,则就需要删除一些段落之间的起承转合的一些过渡性的段落语句,只保留材料的核心。<br>
最后说说“变”,“变”就是根据自己的中心刻画,主题需要,在保证生活真实的基础上,进行合理的加工,变换,在保留基本人物、基本情节的前提下加入自己的想象而作新的补充。<br>
佳作示范 <br>
琐 事 真 情<br>
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放下手中荡气回肠、绵绵情意的爱情小说,擦干眼角因感动而留下的泪珠,我问在一旁修剪茉莉的母亲:“妈,你爱不爱老爸?”<br>