江苏省盐城市龙冈中学2016-2017学年度第一学期高二年级调研考试全科试题(9科15份)
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江苏省盐城市龙冈中学2016-2017学年度第一学期高二年级调研考试全科试题(9科15份)
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盐城市龙冈中学2016-2017学年度第一学期高二年级调研考试语文试题
一、语言运用题(每题3分,共15分)
1、在下面一段话横线处依次填入成语,最恰当的一组是(3分) ( )
8月14日清晨,随着几声枪响,的杀人魔王周克华在重庆街头被击毙。据悉,数千名全副武装的民警和武警参与了对周克华的追捕行动,此外,成都军区某部也加入到搜捕的行列。连日来,如此地采取行动对付一个劫匪,为近年来少有,凸显出当局除恶务尽的决心。听到周克华被击毙的消息,老百姓奔走相告,。
A、恶贯满盈虚张声势弹冠相庆
B、危言危行大张旗鼓弹冠相庆
C、危言危行虚张声势拍手称快
D、恶贯满盈大张旗鼓拍手称快
2、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分) ( )
德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》,写的是希腊神话故事。其大意是,宙斯对人类说:“把世界领去!”于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后,来了一位诗人,但已无任何东西可得。宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说:“我在你身边,。”
①请原谅我的心灵,被你的天光迷住②我的眼睛凝视着你的面庞
③竟然忘记了凡尘④我的耳朵倾听着你的天乐之声
A、②④①③B、①②④③C、④②③①D、①③②④
3、对下列诗句中所使用的修辞手法判断正确的一项是(3分) ( )
①西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。②去岁今辰却到家,今年相望又天涯。
③久在樊笼里,复得返自然。④萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
A、①拟人②对比③比喻④拟人
B、①借代②夸张③借代④对比
C、①对比②夸张③借代④拟人
D、①比喻②借代③比喻④对比
4、下列句子中,传统礼貌用语使用正确的一句是(3分) ()
A、咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。
B、拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
C、大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。
D、你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
5、对下面一段文字的理解,表述不符合原文意思的一项是(3分)()
社会达尔文主义说,这个世界是弱肉强食的。但150年前,达尔文就说过生物不仅有竞争,还有互助的一面。因此,“弱肉强食”这个词极不精确,歪曲了演化过程的性质。自然选择意味着能帮助适应环境的基因会拥有更多的拷贝,但它不是演化的唯一规律。自然界的演化,除了以适应为中心的自然选择的许多不同形式和过程外,还有其他机制,包括中性演化和性选择等。自然选择并不意味着我把你杀了,我就生存了,不是这个意思,更不能把它一般化。
A、自然选择有许多机制,如适应性演化、中性演化、性选择演化等。
B、在生物演化过程中,既有竞争的一面,也有互助的一面。
C、我们不应该持有“弱肉强食”的自然界生物演化论观点。
D、自然选择虽然不是强者生存,但还是物竞天择适者生存。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6-9题。
晁错传
①晁错,颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之,于是拜错为太子家令。是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。错上言兵事,文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士,错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。孝文虽不尽听,然奇其材。当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位,以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。错所更令三十章,诸侯喧哗。错父闻之,从颍川来,谓错曰:“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?”错曰:“固也。不如此,天子不尊,宗庙不安。”父曰:“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!”遂饮药死,曰“吾不忍见祸逮身”。
②后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。上问爰盎曰:“今吴、楚反,于公意何如?”对曰:“不足忧也,今破矣。”上问曰:“计安出?”盎对曰:“吴、楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反,名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错,绐载行市。错衣朝衣,斩东市。谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。还,见上。上问曰:“闻晁错死,吴、楚罢不?”邓公曰:“吴为反数十岁矣,发