《口语交际:当一次主持人》教案

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2005/12/1 6:50:11
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约1990字。
口语交际                      
当一次主持人
教学目标:
1、  让学生了解当主持人应具备的能力;
2、  学会设计开场白和串联词;
3、  在实践活动中培养能力。
教学课时:
一课时
教学过程:
一、导入:
俗话说,红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目,如果没有节目主持人,就不会光彩夺目。倪萍的亲切,赵忠祥的深沉,杨澜的聪颖,朱军的激情,李咏的幽默……带给我们一场又一场精彩的节目。今天,我们也来尝试着“当一次主持人”。(板书课题)
二、了解当主持人应具备的能力
1、  请同学们阅读书本37页,并找出一个优秀的主持人应具备的能力。
(1)需要有强烈的自信心
(2)需要好的“口才”
(3)要了解所主持的内容,做到随机应变
(4)明确主持人的角色,不是主角
2、  请同学们谈谈自己所欣赏的主持人,并尽量说说理由。
中央电视台主持人赵忠祥到上海做“正大综艺”节目时说了一段极富有个性的开场白,大意是:“这次到上海来非常高兴。二十多年前到上海来,不亚于现在到美国去一趟的感觉。那时上海的生产总值占中国国民生产总值的45%,几乎是半个中国的贡献。后来有一度我不愿到上海来,就像是不愿见到身体不是很好的老朋友日见苍老,心理不平衡。这次来,在隆冬季节,却感到春风扑面而来,上海的变化太大了……”
   崔永元幽默风趣的个性风格使得《实话实说》吸引人们的一个重要原因。《老房子,新房子》里介绍作家冯骥才时,说起年轻时做篮球运动员受伤的往事,崔永元插话说:“大家知道拼搏精神,是从中国女排开始的,实际上从冯先生就开始了!”
   又如在《广告知多少》中,介绍嘉宾李盾时,问他广告是多了还是少了,李盾一口罗列了广告无处不在的许多现象,崔永元抓住时机友好地打断他说:“李先生的诉苦大会如果我要不及时打断,今天大家就要在这里久坐了。”(笑声)李先生立时明白了主持人的意图,以简洁的话语强调了自己的观点:“这是因为广告给我们带来的苦处太多了,恐怕再加上多长时间,也没有办法说完。”(掌声)
  《东方之子》的主持人白岩松,在《学者系列——季羡林》开场白中,以平和的语气讲
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