《杨修之死》教案2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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资源简介:

约1490个字。

18 杨修之死
杭州外国语学校  廖冠
※教学目的
1.理清小说情节,整体感知,概括人物性格
2.小组讨论,分析杨修死因
※     教学难点  探讨杨修之死的原因
 
一、课文导入:
《世说新语》:(发生在浙江上虞)
魏武尝过曹娥碑(孝女碑)下,杨修从碑背上见题作“黄绢幼妇,外孙齑臼”八字。魏武谓修曰:“解不?”答曰:“解”。魏武曰:“卿未可言,待我思之。”行三十里,魏武乃曰:“吾已得。”令修别记所知。修曰:“黄绢,色丝也,于字为‘绝’。幼妇,少女也,于字为‘妙’。外孙,女子也,于字为‘好’。齑臼,受辛也,于字为‘辞’。所谓‘绝妙好辞’也。”魏武亦记之,与修同,乃叹曰:“我才不及卿,乃觉三十里。”
由此可见,杨修是何等聪明之人,连曹操也自愧不如的。但为何爱才惜才的曹操却把他杀了呢?让我们带着这个问题走进小说《杨修之死》。
二、资料补充:
罗贯中,名本,别号湖海散人,元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生,才华出众。因时代关系而郁郁不得志,转而编著《三国演义》,以古鉴今,抨击时政。他以史实为基础,融合大胆而合理的想像和虚构,创作了“七实三虚”的历史小说巨著《三国演义》。罗贯中是我国文学史上首先用全力从事小说创作的作家,《三国演义》也是我国第一部长篇章回体小说。
三、字词:
注音和字义
夏侯惇   鸡肋   数犯   匙  讫  恶   曹丕  大簏  谮害  绰   骤马
四、整体感知:
1、  这篇小说节选一共叙述了几个小故事?——七个小故事组成
2、  这七个小故事的组成大致是按时间顺序的吗?
——文章的叙事方式有顺叙、倒叙、插叙、补叙。本文打破了死板的安排,采用了先果后因进行补叙的方法
3、  杨修“数犯曹操之忌”,那他共犯了几次?请按照课文的写作顺序,分别一句话概括
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