2017年春九年级语文下册第六单元总结与提升测试卷

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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约18290字。

  单元总结与提升
  一、单元基础知识梳理
  第六单元
  1.易错字音
  未徧(biàn) 期(jī)年 间(jiàn)进
  朝服衣冠(guān) 皆朝(cháo)于齐 荷(hè)担
  箕畚(jī běn) 始龀(chèn) 穷匮(kuì)
  亡(wú)以应 一厝(cuò) 窈(yǎo)窕(tiǎo)
  荇(xìng)菜 芼(mào)之 晞(xī) 坻(chí)
  涘(sì) 沚(zhǐ)
  2.易错字形
  登轼 彼竭我盈 辙乱 旗靡 孰视之 窥镜
  雍南 智叟 冀州 叩石 孀妻 寤寐 蒹葭
  3.通假字
  (1)小惠未徧(通“遍”,遍及,普遍)
  (2)邹忌修八尺有余(通“又”,用于整数和零数之间)
  (3)始一反焉(通“返”,往返)
  (4)甚矣,汝之不惠(通“慧”,聪明)
  (5)河曲智叟亡以应(通“无”,没有)
  (6)一厝朔东(通“措”,放置)
  (7)无陇断焉(通“垄”,高地)
  一鼓作气 彼竭我盈 辙乱旗靡 门庭若市
  1.肉食者鄙:鄙陋,这里指目光短浅  
  2.必以信:实情
  3.小信未孚:为人所信服
  4.望其旗靡:倒下
  5.吾妻之美我者,私我也:偏爱
  6.面刺:当面指责
  7.期年:满一年
  8.毕力平险:铲除
  9.寒暑易节:交换
  10.汝心之固,固不可彻:通
  11.寤寐求之:日日夜夜
  12.溯游:顺流而下
  13.涘:水边
  以:何以战(介词,凭,靠)
  必以分人(介词,把)
  于:能谤讥于市朝(介词,在)
  皆以美于徐公(介词,比)
  之:肉食者谋之(代词,代指国事)
  小大之狱(助词,的)
  吾妻之美我者(助词,用在主谓之间,取消句子独立性)
  其:惧其不已也(代词,他)
  其如土石何(在“如……何”前面加强反问语气)
  其妻献疑(代词,他的)
  且:年且九十(副词,将近)
  且焉置土石(连词,况且)
  而:面山而居(连词,表修饰)
  聚室而谋(连词,表承接)
  故故逐之(连词,所以)公问其故(原因,缘故)
  信小信未孚(信用)必以信(实情)
  孰我孰与城北徐公美(谁)孰视之,自以为不如(仔细地)
  修乃重修岳阳楼(修建)邹忌修八尺有余(长,这里指身高)
  曾曾不若孀妻弱子(竟)曾益其所不能(通“增”,增加)
  固汝心之固(顽固)固国不以山溪之险(巩固)
  亡河曲智叟亡以应(通“无”,没有)今亡亦死(逃跑)
  又何间焉 古义:参与 今义:隔开,不连接
  牺牲玉帛 古义:指猪、牛、羊等 今义:为了正义的目的舍弃自己的生命
  小大之狱 古义:案件 今义:监狱
  宫妇左右莫不私王 古义:近臣 今义:方位词
  能谤讥于市朝 古义:议论(没有贬义) 今义:诽谤,讥讽
  面刺寡人之过者 古义:指责 今义:尖的东西进入或穿过物体
  ……
  二、单元检测卷
  第六单元达标检测卷
  (120分,90分钟)
  题 号 一 二 三 总 分
  得 分
  一、基础积累与运用(35分)
  1.下列加点的字注音全部正确的一项是(  )(2分)
  A.肉食者鄙(bì)   又何间(jiàn)焉
  魁(kuí)父之丘  关关雎(jū)鸠
  B.溯(sù)洄从之  惩(chěng)山北之塞
  蒹葭(jiā)苍苍  形貌昳(yì)丽
  C.寤寐(wù mèi)求之  牺牲玉帛(bé)
  始龀(chèn)  望其旗靡(mǐ)
  D.谤(bàng)讥于市朝  期(jī)年之后
  宛在水中坻(chí)  公将驰(chí)之
  2.下列句中加线词全都解释正确的一项是(  )(2分)
  A.肉食者鄙(卑鄙无耻) 又何间焉(参与)
  B.吾妻之美我者(美丽) 今齐地方千里(方圆)
  C.年且九十(而且) 毕力平险(险峻)
  D.左右流之(捞取) 琴瑟友之(亲近)
  3.下列句子中不含通假字的一项是(  )(2分)
  A.小惠未徧,民弗从也。  B.河曲智叟亡以应。
  C.由此观之,王之蔽甚矣。  D.寒暑易节,始一反焉。
  4.选出每组中加点词的意义与其他三句不一样的,写在横线上。(只写字母)(4分)
  (1)______ A.亲戚畔之   B.小大之狱
  C.布衣之士  D.封疆之界
  (2)______  A.不以兵革之利  B.以天下之所顺
  C.必以分人  D.可以一战
  (3)________  A.故逐之  B.公问其故
  C.故天将降大任于是人也
  D.故虽有名马
  (4)________A.臣诚知不如徐公美
  B.此诚不可与争锋
  C.此诚危急存亡之秋
  D.今诚以吾众诈自称
  5.对加点词的活用现象分析正确的一项是(  )(2分)
  A.钟鼓乐之(名词作动词,使……快乐)
  B.能面刺寡人之过者(名词作动词,当面)
  C.神弗福也(名词作动词,赐福)
  D.闻寡人之耳者(名词作动词,使……听到)

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