北京市朝阳外国语学校2017年高考化学复习课件+教案_《化学反应原理》知识与方法的综合运用——以降解含的废水为例 （2份打包）
《化学反应原理》知识与方法的综合运用——以降解含的废水为例.docx
《化学反应原理》知识与方法的综合运用（定稿）.pptx
　　教学基本信息
　　课题 《化学反应原理》知识与方法的综合运用——以 降解含 的废水为例
　　教学设计人员
　　授课教师 学校
　　杨頔 北京市朝阳外国语学校
　　教学素材分析
　　K2Cr2O7和Cu2O是中学常见的物质，在《化学反应原理》和《有机化学基础》的演示实验中都出现过。近年发表的论文中，研究者利用Cu2O的光催化性能，实现了含有K2Cr2O7废水的处理，具有很大的应用前景。本节课依托科研成果，结合化学反应原理相关知识，深入分析Cu2O在处理含有K2Cr2O7废水时的作用、原理，以及影响Cr2O72-降解率的因素和原因。借助本节课的教学素材，突显化学反应原理的理论性、实用性，突显系统有序的思维过程，是教学设计的出发点和落脚点。
　　重点突破知识点
　　实验方案的设计，数据的收集和处理，结合实际情境，运用反应原理的相关知识和方法解决问题
　　教学目标(内容框架)
　　知识与技能：
　　1．通过实验方案的设计和数据对比，认识Cu2O的作用及产生作用的原理
　　2．结合电化学基础、水溶液中的离子平衡等知识，分析影响Cu2O催化效果的因素和原因
　　过程与方法：
　　1．能够从新信息中获取实质性内容，并结合已有知识加以整合，解决实际问题
　　2．能够运用相关知识，采用分析与综合、比较与论证等方法解决问题，并用正确的术语表达
　　情感态度与价值观：
　　体验科学研究的基本过程，形成严谨有序的思维和尊重事实的态度，认识到化学对环境保护和废物处理中所起到的重要作用。
　　具体教学实施过程
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　环节一：
　　Cu2O降解 Cr2O72-废水的作用研究 【简介】含 Cr2O72-废水处理的一般流程：
　　中学常见的还原剂有什么？
　　FeSO4 、NaHSO3  和铁粉……
　　评价处理效果优劣的标准有：
　　i. Cr2O72-降解率；ii.工业成本；iii.环境友好……
　　研究表明，在光照条件下，向含有 Cr2O72-的废水中投入一定量Cu2O，能降解 Cr2O72-。
　　【实验设计】
　　i.运用对比实验，研究Cu2O和光照是否为降解 Cr2O72-的因素
　　ii.设计实验，证明Cu2O的作用 倾听、思考
　　小组讨论，交流并表述方案
　　守恒观在获取结论中的发挥的作用，并体会控制变量在实验设计中的意义
　　环节二：
　　Cu2O的作用原理 Cu2O的作用原理示意图：
　　分析正极反应（还原反应），结合氧化还原反应的基本规律和特征，说明此方法的还原剂 思考、交流，发现该原理的核心部分，即微电池 准确提取信息并结合已有认识加以处理