2016-2017学年度八年级语文上册同步练习（21份）
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人教版语文八年级上册
人教版语文八年级上册第一单元第3课《蜡烛》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第二单元第八课《台阶》同步练习.doc
人教版语文八年级上册第二单元第六课阿长与《山海经》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第二单元第七课《背影》同步练习.doc
人教版语文八年级上册第二单元第十课《信客》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第六单元 第26课三峡同步练习.docx
人教版语文八年级上册第六单元 第28课《观潮》同步训练.docx
人教版语文八年级上册第三单元第11课《中国石拱桥》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第三单元第12课《桥之美》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第三单元第13课《苏州园林》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第三单元第14课《故宫博物院》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第三单元第15课《说“屏”》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第四单元第17课《奇妙的克隆》同步练习.doc
人教版语文八年级上册第四单元第18课《恐龙无处不在》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第四单元第19课《生物入侵者》同步练习.doc
人教版语文八年级上册第四单元第20课《落日的幻觉》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第五单元第21课《桃花源记》同步练习.doc
人教版语文八年级上册第五单元第23课《核舟记》同步练习.doc
人教版语文八年级上册第五单元第24课《大道之行也》同步练习.doc
人教版语文八年级上册第一单元第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第一单元第5课《亲爱的爸爸妈妈》同步训练.doc
人教版语文八年级上册第二单元
第八课《台阶》同步练习
1．下面注音有误的一项是（ ）
A．凹凼（dàng） 门槛（kǎn） 涎水（yán） 摔跤（jiāo）
B．泥浆（jiāng） 着落（zhuó） 淌汗（tǎng） 烟瘾（yǐn）
C．蹿（cuān）上 黏（nián）性 尴尬（gān） 胯骨（kuà）
D．醒悟（xǐng） 晌午（shǎng） 揩（kāi）汗 扁担（dan）
答案：A
解析：分析： A项“ 涎水”应读xián，所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．给加粗的字注音。
门槛( ) 嵌着( ) 尴尬( ) 黏性( ) 胯骨( )
答案：kǎn | qiàn |gān gà| nián| kuà
解析：分析：首先要读准拼音，根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3．根据拼音写汉字。
烦zào( )小凹dànɡ( )xián( )水
答案：躁 | 凼| 涎
解析：分析：这是这节课中的重点字。写汉字时注意不要写错别字，尤其是“躁”和“凼”。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
4． 下列加粗字注音、字形不正确的一项是（ ）
A．凹凼（ào） 烦燥（zào） B．尴尬（ɡān ɡà）阴凉（yīn）
C．卵石（luǎn） 揩一把（kǎi） D．砌缝（qì） 舀米（yǎo）
答案：A
解析：分析：A．凹凼（ào）改为“āo”,音调标注错误，“烦燥”应为“烦躁”所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
5． 语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)
答案：示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。
解析：分析：此题为开放题，答案不惟一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。
点评：首先要抓住材料的主题，所写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。
6． 句中加粗词语的感情色彩与其他不同的一项是（ ）
A．听了这话父亲就圆睁着眼呵叱。
B．为了这锲而不舍的佩服，老张给她这张票。
C．“差半车麦秸”用膀子尖谄媚地贴着我的膀子尖。
D．你怎么这样凭空污人清白……
答案：B
解析：分析：B项是褒义词，其余三项者是贬义词。本题考查词语的感情色彩，词语感情色彩可分为褒义词、贬义词和中性词三类，判断时应结合具体语境。
点评：先要分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观
……
人教版语文八年级上册第二单元
第七课《背影》同步练习
1．下边加粗字注音全部正确的一项是（ ）
A．琐屑（xiè） 簌簌（sù） 行李（xínɡ ） 颇（pō）
B．丧事（sān） 赋闲（fù） 拣定（jiǎn） 迂（yū）
C．妥帖（tiē） 典质（zhí） 栅栏（shān） 攀（bān）
D．游逛（ɡuànɡ） 狼藉（jiè） 颓唐（tū） 搀（chān）
答案：A
解析：分析： B．“sān”改为“sānɡ”；C．“zhí”改为“zhì”， “shān”改为“zhà”，“bān”改为“pān”；D“jiè”改为“jí”，“tū”改为“tuí”,所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．给加粗的字注音。
交卸（ ）妥帖（ ）晶莹（ ）踌躇（ ）
答案：xiè | tuǒ |yíng | chóu chú
解析：分析：首先要读准拼音，注意“踌躇”读“chóu chú”而不是“zhí zhú”。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3．根据拼音写汉字。
狼jí（ ） tuí唐（ ） 琐xiè（ ） pán shān（ ）
答案：藉 | 颓| 屑 |蹒跚
解析：分析：这是这节课中的重点字。写汉字时注意不要写错别字，尤其是“藉”和“蹒跚
”。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
4．下边加粗字注音有误的一项是（ ）
A． 交卸（xiè） 奔丧（sāng） 踌躇（chóu chú）
Ｂ．迂腐（yū） 蹒跚（pánshān） 颓唐（túi）
Ｃ．琐屑（xiè） 晶莹（yíng） 簌簌（sù）
Ｄ．举箸（zhù） 差使（chāi） 拭泪（shì）
答案：B
解析：分析： B．“túi”改为“tuí”,音调标注错误，所以选B项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
5．根据所给的拼音，为下列多音字组词
差：chāi（ ）chā（ ）chà（ ）
丧：sāng（ ）sàng（ ）
禁：jīn（ ）jìn（ ）
奔：bēn（ ）bèn（ ）
答案：差：差使|差别|差不多 丧：奔丧|丧失 禁：情不自禁|禁止
奔：奔丧|投奔
解析：分析： B．“túi”改为“tuí”,音调标注错误，所以选B项。
点评：此题考查多音字组词。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
6．辨字组词有误的一项是（ ）
A、藉――狼藉 籍――书籍 B、沟――水沟 勾――勾结
……
人教版语文八年级上册第一单元
第3课《蜡烛》同步训练
1．下列划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．偷袭（xī） 企图（qǐ） 佛晓（fó） 瓦砾（lì）
B．地窖（jiào） 耸立（sōng）更夫（gèng） 炮弹（dàn）
C．遮奄（yǎn） 匍匐（fū） 交叉（chā） 肋（yè）窝
D．屏障（píng） 肃穆（mù） 静默（mó） 鞠躬（jū）
答案：D
解析：分析:A项“袭”应读xí,“佛晓”应为“拂晓”，读fú ；B项“耸”应读sǒng，“更”应读gēng；C项“遮奄”应读“遮掩”，“匐”应读fú，“肋窝”应读“腋窝”,所以选D项。
点评：本题要求从读音和字形两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。
2．给加点的字注音。
拂（ ）晓 地窖（ ） 瓦砾（ ） 匍（ ）匐（ ） 腋（ ）窝
答案：fú |jiào|lì |pú fú | yè
解析：分析：首先要读准拼音，注意“拂”读“fú ”而不是“fó”。瓦砾读“lì”而不读“shuò”
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3．根据拼音写汉字。
偷xí（ ） píng（ ）障jū（ ）躬 mù（ ） 颤wēi wēi（ ）
答案：袭| 屏 | 鞠 |穆 |巍
解析：分析：这是这节课中的重点字。写汉字时注意不要写错别字，尤其是“鞠”和“穆”。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
4．下边加点字注音有误的一项是（ ）
A．烧灼（zhuó） 桥头堡（bǎo） 地窖（jiào）
B．颤巍巍（chàn） 契柯拉耶夫（qìe hē） 匍匐（pú fú）
C．腋下（yè） 迫击炮（pǎi） 拂晓（fú）
D．更夫（ɡēnɡ） 手臂（bì）
答案：B
解析：分析： B．“契柯拉耶夫qìe hē”改为“qì kē”，所以选B项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
5．给下列形近字注音组词。
惴（ ）（ ） 揣（ ）（ ）
竭（ ）（ ） 渴（ ）（ ）
障（ ）（ ） 嶂（ ）（ ）
答案：惴：zhuì，惴惴不安|揣：chuǎi，揣摩|竭：jié，竭力|渴：kě，渴望|障：zhàng，障碍| 嶂：zhàng，重峦叠嶂。
解析：分析：这是一组形近字的组词,要注意它们之间字形、字音、字义之间的关系,联系起来去记忆就不会出错,区别形似字的偏旁部首的易错点，结合字义辨析组词。
点评：此题考查形近字字音字组词。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
6．下列各组词语中，加点字的读音与所给的读音不完全一致的是（ ）
A．壳 （1）qiào 地壳 脱壳
……
人教版语文八年级上册第一单元
第5课《亲爱的爸爸妈妈》同步训练
1．下面加点字读音有误的一项是（ ）
A．绥靖（suíjìng） 疟（nüè）子 锐不可当（dāng） 深恶（è）痛绝
B．地窖（jiào） 蹿（cuàn）跳 精疲力竭（jié） 荷（hé）枪实弹
C．瞥（piē）见 赃（zāng）物 眼花缭（1iáo）乱 荼（tú）毒生灵
D．肃穆（sùmù） 谬（niù）论 乌云笼（1óng）罩 偃（yǎn）旗息鼓
答案：C
解析：分析：A项“恶”是多音字，有“蔓wù”“ě”和“wū”四种读音，“深恶痛绝”的“恶”应读wù，“疟”也是多音字，有“nüè”（疟疾）“yào”（疟子）两个读音，疟子是疟疾的通称；B项“蹿”注音错，应是cuān，“荷”是多音字，有“h锓hè”两个读音，“荷枪实弹”的“荷”应读hè；D项“谬”音“miù”，“笼”是多音字，有“lóng”“lǒng”两个读音，“乌云笼罩”的“笼”应读1ǒng。根据上述分析，故选D。
点评：这道题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。多音字的字音把握可以据义定音。多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照据义定音，音随义转的特点，将音义结合起来进行记忆。
2．下列词语中只有一个错别字的一项是（ ）
A．悠闲 拂晓 张皇失错 丰功伟绩
B．能耐 键忘 安兵不动 血雨腥风
C．阴惨 央告 月明风青 转弯末角
D．瓦烁 掬躬 荡然无存 出奇不意
答案：A
解析：分析：A项“张皇失错”应为“张皇失措”；B项“键忘”应是“健忘”，“安兵不动”应是“按兵不动”；C项“月明风青”应是“月明风清”，“转弯末角”应是“转弯抹角”；D项“瓦烁”应是“瓦砾”，“掬躬”应是“鞠躬”， “出奇不意”应是“出其不意”。根据上述分析，故选A。
点评：这道题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。另外要辅之以一定的解题技巧，如以义辨形、形旁辨形、结构辨形、出处辨形等，可以收到事半功倍的效果。
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．鞠躬 遗骸 锐不可挡 风雪载途
B．愧怍 鎏金 荡然无存 消声匿迹
C．蟾蜍 脊椎 惟妙惟肖 重峦叠嶂
D．归咎 喷嚏 啸聚山林 穿流不息
答案：C
解析：分析：A锐不可挡－锐不可当，B消声匿迹－销声匿迹，D穿流不息－川流不息。根据分析，故选C。
点评：要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
步练习
4．下列句中加点的词语释义正确的一项是（ ）
纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。
A．流淌 B．发生 C．尽量发出 D．发展
