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　　名著阅读与文学常识
　　整理人：lydiyi
　　杭州
　　6．文学常识和名著阅读。
　　（1）清朝文人张潮认为不只是人有知己，物也有知己：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，桃以避秦人为知己……”涨潮的话涉及我们学过的多篇古诗文，请写出其中两篇的题目。
　　（2）散文集《朝花夕拾》中的《　范爱农　》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持　否定　的态度。
　　（3）下面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。
　　只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，   A   不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对   A   说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。
　　（老舍《骆驼祥子》）
　　【考点】F4：名著综合．
　　【分析】本题考查对名著的理解和分析能力．
　　【解答】（1）本题考查文学常识的积累．
　　（2）《朝花夕拾》是鲁迅所做的一部回忆性散文集．共收录10篇，其中的《狗•猫•鼠》是写与自己有关的三个动物的故事，《范爱农》写的是自己的一位好朋友，他是一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路．《二十四孝图》讲的是鲁迅忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷．作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”．作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击．
　　（3）本道题考查学生对《骆驼祥子》有关人物形象的掌握．
　　答案：
　　（1）《饮酒》   《爱莲说》   《桃花源记》
　　（2）《范爱农》  否定
　　（3）小福子     虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望．小福子上吊自杀后，祥子所有 的希望破灭．他失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”．
　　湖州
　　4．学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
　　（1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。
　　标题 ①因为我们是平等的﹣﹣读《　B　》有感
　　②我也可以旧事重提﹣﹣读《　A　》有感
　　③见字如面 墨短情长﹣﹣读《　D　》有感
　　书名 A．《朝花夕拾》B．《简爱》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》
　　（2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
　　甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
　　乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
　　【考点】84：综合读写．
　　【分析】此题属综合阅读题，（1）课外阅读题；（2）口语交际题．
　　【解答】（1）此题解答，要结合平时的课外阅读积累，在掌握选项中四个名著的主要内容基础上辨析作答， 《简•爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与平等，坚持自我，最终获得幸福的故事．《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的