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《长亭送别》说课稿

一、教材的整体把握
《长亭送别》选自《西厢记》第四本第三折，主要写张生启程时莺莺前往长亭送别、伤别及别后忧惧的感受，宣示了“但得个并头莲，煞强如状元及第”的思想，表现了对功名利禄的否定，具有反封建的积极意义。本折由崔莺莺主唱，主要由四个场景所组成：长亭路上、长亭饯别、临别叮嘱及分手怅望。在这四个场景中，作者精心构思了十九支曲词，《西厢记》素有“花间美人”之称，本折历来更是为人所称颂，其主要原因就在于曲词文采优美，富有抒情性，这十九支曲词描写了不同环境中的情与景，细致刻画崔张相别时的满怀怨怅，把读者带进一种诗意的境界中，曲情凄婉缠绵，辞句清丽俊秀，声调宛转优美，能极其细腻地把崔莺莺送别时的微妙心理表现出来。本折在情节上没有多少进展，也没有矛盾上的激烈转化，只是以抒情诗的笔法，抒写女主人公的离愁别恨；以写诗填词的手法借景抒情，使全折弥漫着一种淡淡的，然而又是悠长和无法解脱的哀愁。这组曲词还善于化用前人的诗句、词句，使之如同己出，或翻出新意，为曲评家所称赞。
值得注意的是课后练习中接连出现三道有关这些曲词的习题：
1、【端正好】【一煞】两支曲子的情与景是怎样交融的？其中的景物描写有
什么作用？ 
2、体会下边曲词的情味，说说它们的修辞手法和表达效果。
3、从课文中任选一支或几支曲子，改写成现代诗。尽量讲究一点文采。
而本单元教学重点就在于欣赏中国古代戏曲的语言和艺术手法。课本中《古代戏曲鉴赏》一文也明确提出 “鉴赏古代戏曲的语言，要注意曲词的抒情性和音韵美。”“古代戏曲继承了我国古代诗歌情景交融、注重意境美的艺术传统，并结合戏剧的特点，使写景抒情成为表达思想感情、塑造人物形象的重要手段。” 《长亭送别》一折曲词优美，是典型的诗化语言，完全能把它做为诗歌鉴赏的对象，这些曲词继承古代诗歌注重意境美的传统，借景抒情、情景交融，把古典文学送别主题表现得极其形象化和艺术性，富于诗意，很能体现曲词的抒情性和音韵美。
综合上述内容，在处理教材时笔者认为应该尽量淡化戏剧情节，突出对曲词语言、意境的欣赏，从而体会人物的细腻心理。
新课标建议教师“引导学生设身处地去感受体验，重视对作品中形象和情感的整体把握”，“鼓励学生积极地、富有创意地建构文本意义”。《长亭送别》主要抒写莺莺送别张生时的万千愁恨，这些感情对十八九岁的高中生来说很有吸引力，教学中不难激发他们的兴趣，但如何使兴趣转化为知识的掌握呢？高三册重