《马克思传》ppt4
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课件共25张,学案约15820字。
马克思传
简介 弗兰茨•梅林(1846-1919),德国和国际工人运动的著名活动家,德国社会民主党左派领袖和理论家,历史学家和文艺评论家,科学社会主义理论家,德国共产党创始人之一。主要著作有《马克思传》、《德国社会民主党史》和《社会主义的敌人和自由主义者海尔•冯•特莱奇克》等。
《马克思传》是梅林的主要著作之一,写于第一次世界大战期间,到他逝世后才出版。在这部著作里,梅林叙述了马克思和恩格斯创立马克思主义的经过,叙述了马克思在共产主义者同盟的创立和活动中所起的重大作用以及第一国际建立的历史。
第1步读字音——千言万语总关音
(1)单音字
誊清(ténɡ) 舐犊之乐(shì)(dú) 浩瀚(hàn)
梦魇(yǎn) 秽物(huì) 愤懑(mèn)
桎梏(zhì)(ɡù) 缄默(jiān) 隐匿(nì)
媲美(pì) 债务(zhài) 阐述(chǎn)
(2)多音字
藉jiè慰藉jí狼藉 煞shā煞风景shà煞有介事
削xiāo削铅笔xuē削弱 佣yōnɡ雇佣yònɡ佣金
第2步写字形——奥妙无穷方块字
荒miù谬láo醪醴 目xuàn眩xuàn泫然泪下 钻yán研yán妍媸
第3步用词语——送你一双慧眼
(1)权利•权力
“权利”指公民或法人依法享有的权力和利益,与“义务”相对。
“权力”指国家、公众或上级赋予的职权、强制力,与“责任”相对。如:权力集中。
请将正确的词语填在横线上。
①这种立法在调节工厂和作坊的劳动时,原来不过表现为对资本家剥削工人的权利(权利/权力)的干涉。
②当选的酋长微笑着坐在高台上,望着把信任、爱戴的目光投向他的子民们,接过象征权力(权利/权力)的花冠和手持饰物。
(2)探索•摸索
“探索”目的在于寻求答案,解决疑问。如:探索人生道路。
“摸索”目的在于寻求方向、方法、经验等。如:在黑暗中摸索前行。
请将正确的词语填在横线上。
①因为他的无情的自我批判精神和无比的认真态度,不断地驱策他去做新的探索(探索/摸索)。
②如何找到中国数字音乐业的成功模式,逐渐走出困局,一切都正在摸索(探索/摸索)中前行。
(3)体验•体会
“体验”重在“验”,亲身认识、经历。如:体验生活。
“体会”重在“会”,会心领悟。如:体会文件精神。
请将正确的词语填在横线上。
①只有深入群众,才能真正体会(体验/体会)群众的思想感情,才能更好地去为群众办事。
②他不得不用自己的身体来体验(体验/体会),过长时间的劳动意味着什么。
第4步辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的熟语使用是否正确,并说明理由。
(1)我们要防止那些打着消费者旗号、以一己之私利或不可