共2课时，约4700字。
6 林教头风雪山神庙
教学目标设计：
    古典小说，情节曲折，故事性强，学生有兴趣，可引导阅读《水浒传》的原文，通过学习，了解古典小说的一般特点，掌握分析小说中人物形象的方法，初步培养针对文中问题进行评论的能力，了解小说的基本思想。本文拟用两课时完成，以第二课时的分析为重点。
教学重点难点：重点是把握课文内容，学习对其中人物形象的分析方法；难点是关于小说线索的理解。
教学方法及课型：在自读基础上导读，深入引导，学生思答，老师总结，形成明确思路，是一堂以讲为主的启发教学课。
教学内容：
    第一课时
    学生自读为主的检测课。同学两次接触课文，第一遍总结字词，第二遍通览全文，概括小说情节，并要求同学划出有关风雪的环境描写句。
    一、接触文章，检查预习：
    赍  jī  资助
    赉  lài 赏赐
    玷辱  diàn  rǔ 使蒙受耻辱
    迤逦  yì lì          曲折连绵
    盘缠 pán chán          ①路费②零用钱
    恁　nèn            这么，这样，那么，那样
    呐       nè      迟钝
    按酒    指下酒的肉菜
    絮烦     xù fán      因过多或重复而感到厌烦
    髭须：髭，嘴上胡须；须，嘴下胡须；髯，两颊上的胡须
    噎     yē        下咽困难。
    庇祐     bì   yòu   保祐
  掇    duō  搬，挪动
  搠    shuò   扎，刺