莫为试题遮望眼,成绩还从课本来——以古诗文部分为例谈中考一轮复习
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莫为试题遮望眼 成绩还从课本来
——以古诗文部分为例谈中考一轮复习
高密市银鹰文昌中学 李宗刚
中考复习策略已无秘密可言,尤其对于众多的“老初三”老师来说。如何利用好有限的时间,取得最大的功效,这是我们探讨的重点。那么,我认为在大家都熟知的复习策略之下,高效的关键就在于“落实”二字。落实的立足点在哪里?——课本。
课本是积累知识、训练能力的根基和依据。用课内学过的知识和能力与中考试题相对照,就会发现中考试题取材课外,题在课外,但答案在课内。因此要注意梳理课文,整合知识,适当拓展。这就是我今天要汇报的内容:莫为试题遮望眼 成绩还从课本来——以古诗文部分为例谈中考一轮复习。
一、漫向中考寻方向——潍坊中考试题研究
特点一:注重教材、考查基础
分析近三年的中考题我们可以发现:
1.选择题,取材于教材
比如: 2015年、2016年、2017年三年中考对字音、字形、词语运用的考查,形式虽有变化,但均取自于教材。2017年第4小题对标点符号的考查,则直接取材于推荐名著中语句片段。
通过分析,我们可以发现选择题中的语音、字形、词语运用、语言运用等考题,材料都来自于课外,知识点却均在教材。
2.古诗文名篇名句填空
项目 课内名句 课外名句
数量 分值 数量 分值
2015年 4小题,10句(选三) 6 0 0
2016年 5小题,8句(选四) 7 2(选做) 1
2017年 5小题,8句(选四) 7 2(选做) 1
三年试题有延续性,均以课内为主。
3.名著阅读
项目 教材推荐 其它
选择题 笔答题 选择题 笔答题
2015年 《简•爱》《朝花夕拾》《西游记》 《三国演义》 《鲁滨逊漂流记》 无
2016年 《骆驼祥子》 《西游记》 《老人与海》 无
2017年 《骆驼祥子》《简•爱》《海底两万里》《傅雷家书》
(标点符号考查材料) 《童年》 无 《汤姆索亚历险记》
三年中考题均设置1个选择题和1个笔答题,问题设置均以教材推荐名著为主,2017年稍有变化。
4.文言文
三年中考题均以课外文言片段为考查载体,考查知识点却全部指向课内。
(1)各有一选择题考查重点文言虚词的意义和用法,其选项均为课内外例句各一,直接考查课内重要文言知识点。
(2)文言实词的考查,题项出自课外片段,均能从课内找到类似或相同的文言现象。
例:A 后数年,闵寇日炽(2015年潍坊中考)
于是与亮情好日密《隆中对》(九上)
B 伛偻提携,造于县门(2017年潍坊中考)
造饮辄尽,期在必醉《五柳先生传》(八下)
根据这一特点,中考语文复习应高度重视教材,认真研读教材,不能一味陷入题海,忽略了教材。
特点之二:关注时事,贴近生活
选择题、现代文阅读考查所用语言材料常用当年度期刊报纸材料组题。
如17年潍坊中考现代文阅读用2017上半年《人民日报》《知识窗》文章,