共19张。含说课稿1份，约3390字。
《第一次真好》说课稿
  说课人:  西江中学 肖艳芬
一、说教材
1、教材的地位及作用
本课是人教版初中语文教材七年级上册第二单元的，《短文两篇》第二篇。本单元的学习重点是让学生联系自己的生活体验，深入思索，领悟课文深长的意味，练习朗读,学习课文的表达技巧。这课的教学很好的体现了本单元的学习重点.                                              
学习这一课，让学生辩证地理解“第一次”的含义，认识到珍视“第一次”，并不去尝试坏事的“第一次”，不断的开拓新的领域,培养学生正确的价值观和高尚的审美情趣。
2、教学目标： 
（一）知识目标
a.学习课文中优美的词语，了解详略得当的写法。 
b.辩证地理解文中所讲“第一次”的含义。 
c.培养独立质疑和合作研讨的学习习惯。 
（二）能力目标
a.通过朗读，整体感知；由教师和学生提问质疑，学生研讨，深入理解文章中心。 
b.引导学生思考问题、质疑解疑。
c.培养学生“读、说、写”的能力。 
（三）情感目标
    体会短文表达的人生哲理,获得教益,培养学生正确的价值观和高尚的审美情趣。
［说明］确定以上的三个目标是依据语文新课程的教学大纲要求，根据课文特点， 体现了“新课标”提倡的“知识与能力、过程与方法、情感与态度”并重的教学理念。
3、教学重点：
让学生辩证地理解“第一次”的含义，认识到珍视“第一次”，并不去尝试坏事的“第一次”，培养学生正确的价值观。
4、教学难点:
联系生活体验,辩证理解关健词句的含义.
[说明]依据<<课标>>,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容
5、教具准备：
1、搜集有关资料，制作多媒体课件。
2、完成《第一次真好》的教案编写。