约4070字。

　　岳麓版必修二经济成长历程第八课《欧洲的殖民扩张和掠夺》
　　【教学设计】
　　一、学生准备：
　　1、知识准备：提前下发学案，布置预习任务，使学生对本课知识有粗浅的了解，并对有疑问的问题适当标注。做好各方面的准备。（主要是相关资料的查找）
　　导入新课：在葡萄牙的历史上有这样一个人物阿尔布克尔克 （出示关于他在印度任总督时的材料）殖民地人民称它为“恶魔”“疯子”“刽子手，葡萄牙人称他为 为“东方凯撒”、“海上雄狮”和“葡萄牙战神 ，为什么会有如此大的反差呢？接下来让我们深入的学习与研究欧洲的殖民扩张。从中寻求答案。
　　讲授新课
　　学习目标： 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
　　第一篇识殖民活动之程
　　___武力与垄断
　　过渡：新航路是首先有西班牙和葡萄牙发起的，殖民扩张他们也率先开始了。我们一起来分析西班牙和葡萄牙的扩张和掠夺。
　　（一）16世纪的封建帝国——葡 西
　　处理方式：本部分由教师与学生一起分析葡西殖民的方向与占领地区，然后从教材中归纳殖民方式。
　　过渡：盛世之下有隐忧。欧洲其他国家眼红葡萄牙和西班牙取得的成功，在激烈的竞争中，葡西自身的问题充分暴露，很快地处于劣势。小国大业的荷兰取代了他们。
　　（二）17世纪的商业帝国：荷兰
　　1、地位：
　　16世纪荷兰已经是欧洲最发达的地区之一。             是荷兰海上贸易的黄金时代。取代了西班牙葡萄牙成为头号贸易强国，有             之称。
　　2、表现
　　⑴贸易范围：___  _的海域贸易，对__ __的远洋贸易和对西方“    ”的贸易。
　　⑵东印度公司：1602年，成立。公司                     ，垄断的东方的_______贸易。
　　3、竞争手段：组建大型__     _____。
　　处理方式：教师要求学生根据课本将空格补充完整。然后自我校对准确识记，最后教师检查荷兰贸易范围。教师出示关于“海上马车夫”的资料让学生加深理解。
　　过渡：失败永远比成功要容易。“生于忧患，死于安乐”，在荷兰身上应验了，过度依赖外界的经济，英国取代了荷兰。
　　（三）18世纪的工业帝国：英国
　　阅读教材p37页最后三段和38页第一段并结合图片归纳英国殖民扩张的方式。
　　学生归纳：海盗掠夺 商业活动和掠夺 争霸战争 黑奴贸易。
　　然后教师讲解争霸战争第一次英荷战争，1652年～1654年 第二次英荷战争，1664年～1667年 第三次英荷战争，1672年～1678年 英法七年战争（1756年－1763年）
　　过渡：殖民扩张的历程就是西欧大国崛起的过程，接下来让我们一起分析帝国的兴衰。
　　二 探大国兴衰之道