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带着镣铐跳舞——关系型话题作文的审题
教学目标：
指导学生准确对关系型话题作文审题。
培养学生用辩证地、发展地眼光来立意
教学重点：
学生准确地对话题作文进行审题。
教学难点：
    培养学生用辩证地、发展地眼光来看待事物。
教学方法：讲读法
教学过程：
导入语：
2005年高考全国共计16套作文试题。这其中有近一半是关系型话题作文。继2003年以来，关系型话题作文再次主导高考作文的大潮流。其发展也渐趋完善，渐趋成熟，渐趋鼎盛。 
深度透析关系型话题作文，发现关系型话题作文利于考查考生的思辩能力和感悟能力。因此，这就要求考生要联系地看问题，而不是孤立地看问题；要一分为二地看问题，而不是片面地看问题；要用发展的眼光看问题，而不是静止地看问题。
关系型话题：就是由两个或两个以上的词语或短语组合而成的一种话题形式。其通常以两种形式出现：一种是直接表白式，如2005年全国卷二《位置与价值》。另一种是材料关系复合式，如2005年全国卷一，提供材料，限定话题，要求以《出人意料和情理之中》为作文话题。其中以材料关系复合式为主，因为这种形式具有更大的开放性和灵活性。
类型 
1、辨证统一型例如：自由与纪律 
2、是非选择型 例如：幻想与理想 
3、非绝对关系 例如：名师与高徒 
4、因果关系型 例如：语言与沟通 
5、发展变化型 例如：树木、森林与气候 
 关系型话题作文的审题四论 
1、两点论 就是由两个或两个以上的词语或短语组成并列关系，例如“勇敢和妥协”。 
2、重点论 就是要分清重点，切不可泛泛而谈。例如“模仿与创新”。 
3、关系论 就是用辨证的思维方法，弄清构成诸要素之间的特定关系。如并列关系“相信自己和听取别人的意见”。如条件关系：苦难与成功 
4、统一论 材料话题要统一，即找到材料与话题的交会点和共同点

二、具体分析：
2005年浙江卷 唐诗曰：一叶落而天下知秋，宋诗说：春色出墙来。“一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春”。寻常事物往往是大千世界的缩影，无限往往收藏在有限中。请以“一叶一枝一世界”为话题作文。 
【分析】英国诗人布莱克有一首小诗：“一颗沙里看出一个世界／一朵野花里有一座天堂／把无限放在你的手上／永恒在一刹那里收藏。”这是诗人“天真的预示”，对世界的一种哲学的诗意的发现。济公常念的那句：“一花一世界，一叶一如来；禅定无烦恼，心如莲花开……”
和去年的“人文素养与发展”一样，2005年的话题仍是关系型的，属于并列凸显式话题。 并列式 话题是指提供了两个或两个以上的相似、相对