共23张，学案约3260字。含2个朗读素材。

　　《劝学》学案(第一、二课时） (人教版高一必修四)
　　第一课时      
　　【学习目标】
　　1.掌握1-2段的文言现象，如多义实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式。
　　2.理解比喻的含义和内在联系；.背诵。
　　【学法指导】
　　1、巧用工具书，准确理解文言实、虚词。      
　　2.熟读、勤记、多写
　　【自主学习】
　　1.荀子，名    ，字     ，战国末期赵国人，曾游学于齐，是继孔孟之后最著名的     家学者，是战国时期的思想家、教育家。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志为转移的，并提出“                  ”的思想。
　　2.注音
　　中（    ）     舆 （    ）    有 （    ）     槁暴（      ） 砺 （    ）
　　参省（    ）   须臾（    ）   跂（    ）      楫生（     ）  跬（     ）
　　骐骥（    ）   驽（    ）     锲（    ）      镂（     ）    蟮（    ）  螯（    ）
　　3.熟读课文1-2段
　　（1）指出加点词语的意思或用法。
　　取之于蓝：               　　　木直中绳：            　　其曲中规：       
　　参省乎己：               　　　知明而行无过：
　　取之于蓝，而青于蓝             君子博学而日参省乎己:
　　虽有槁暴：
　　（2）指出下列通假字的意思和用法
　　輮以为轮：       通       ，释义：           。
　　虽有槁暴       通       ，释义：                   则知明而行无过矣：       通       ，释义：           
　　（3）词类活用
　　君子博学而日参省乎己        　　 其曲中规              
　　木直中绳，輮以为轮
　　【合作探究】
　　在论述学习的意义时，用“青”“冰”的比喻论证了什么问题？用“轮”“木”“金”的比喻论证了什么问题？请找出相关语句并翻译。
　　中心论点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　学习的意义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 比　　　　　喻　　　　　
　　【课堂果检测】
　　1.解释下列古今异义词（古/今）
　　劝学:           　　　　　　　　　輮以为轮:   
　　金就砺则利　　　　　　　　　　　　君子博学而日参省乎己:
　　2.翻译。（注意特殊句式。）
　　温馨提示：常用的文言句式有判断句、被动句、省略句、倒装句（宾语前置介词结构后置  定语后置  主谓倒装）、固定句式等。
　　虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　青取之于蓝，而青于蓝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　輮以为轮＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　【自我小结】
　　我的收获：
　　我的困惑：