共16张。详细介绍了议论文的过渡的两种方法，并以两篇高考满分作文为例加深学生的印象，其次还重点介绍了衔接的两种方法，即意合和关联，都有范文加以说明 。此资料不仅有课件，而且还有同步教案，倾心制作。附带教案一份。
议论文的过渡与衔接
(一)  段落与段落之间
广东   周天
教学设想：通过系统介绍议论文过渡与衔接的概念及方法，以2005年各省高考满分作文的典型议论文及优秀的议论文为例，让学生深刻体会议论文中过渡与衔接的重要，从而灵活运用，以改正在议论文写作中语意不连贯，自然的毛病。
教学目标：掌握议论文过渡与衔接的概念及方法。
教学过程：
一、导入新课
论证是议论文的要素之一，但同学们写议论文，在论证的过程中最易犯的毛病就是段落与段落之间缺少过渡和衔接的词词及语句或段落，以至语意不连贯，甚至上下段完全脱节。实际上，一篇好的议论文，除了其论点正确独到，论据充分典型外,还有更重要的一个方面,就是通过过渡和衔接，使语意连贯，从而达到文章如行云流水般，晓畅自然。
二、简介过渡
1、概念：过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接，常常用在意思转折比较大的段与段之间，如两个不同的事件、两种不同的内容、两个不同的场面等。
2、类型：
(一) 过渡可以使用具有承上启下作用的句子，这就是过渡句。过渡句常常用在上一段的结尾或下一段的开头。
范文：
没有付出哪有累