有19道题，约7670个字。

　　人教版语文九年级下第六单元检测试卷2
　　一、基础知识及运用
　　1.默写。
　　（1）____________________，不知饴阿谁。
　　（2）忽如一夜春风来，____________________。
　　（3）天下英雄谁敌手？曹刘。____________________。
　　（4）人生自古谁无死？____________________。
　　（5）伤心秦汉经行处，____________________。
　　（6）《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：____________________，____________________。
　　2.下列加点词语的解释有误的一项是（）
　　A.肉食者鄙（浅陋，这里指目光短浅）
　　B.能谤讥于市朝（诽谤嘲讽）
　　C.遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
　　D.零丁洋里叹零丁（孤苦无依的样子）
　　3.下列语句节奏划分不正确的一项是（）
　　A.中庭／生旅谷，井上／生旅葵。
　　B.将军／角弓不／得控，都护／铁衣冷／难着。
　　C.山河破碎／风飘絮，身世浮沉／雨打萍。
　　D.伤心秦汉／经行处，宫阙万间／都做了土。
　　4.下列搭配有误的一项是（）
　　A.《曹刿论战》——《左传》——鲁庄公
　　B.《邹忌讽齐王纳谏》——《战国策》——邹忌
　　C.《出师表》——诸葛亮——后主刘禅
　　D.《白雪歌送武判官归京》——岑参——宋代诗人
　　5.下列说法不恰当的一项是（）
　　A.“肉食者谋之，又何间焉”一句足见乡人对“肉食者”和国事的冷漠态度。
　　B.邹忌运用设喻的方式劝谏齐王，主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。
　　C.诸葛亮在《出师表》中指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
　　D.《白雪歌送武判官归京》这首诗以“雪”为中心线索来写景抒情，表现了诗人的惜别之情和思乡之情。
　　6.综合性学习。
　　“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理解与信任。
　　今年，香泉中学申请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。
　　（1）学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例，为调查问卷设计一个问题。（2分）
　　示例：你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗？