有17道题，约6640个字。

　　人教版语文九年级下第四单元检测试卷
　　满分：100分时间：100分钟
　　一、积累与运用（25分）
　　1.默写。（7分）
　　（1）______________________，风雨湿征衣。
　　（2）毅魄归来日，。
　　（3）骊山四顾，阿房一炬，？
　　（4）喇叭，唢呐，。
　　（5）读史使人明智，________________，数学使人周密，________________，伦理学使人庄重，_________________________________；
　　2. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分）
　　2018年10月23日，甲（A.天下无敌B.举世无双）的港珠澳大桥正式开通。这是一座奇迹之桥，它乙（A.创造B.制造）了诸多世界之最。这是一座壮美之桥，不仅因为其施工难度和壮丽外观足可担起“现代世界七大奇迹之一”的赞yù，更因它是在“一国两制”框架下，粤港澳通力共建的超级工程。它跨越了技术难题，联通了天堑；跨越了制度差异，联通了人心。港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥。
　　（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
　　赞yù__________      框架__________
　　（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）
　　甲处__________      乙处__________
　　（3）文中画线句有语病，请修改。（2分）
　　原句：港珠澳大桥的建成通车，体现了中国人逢山开路、遇水架桥。
　　修改句：__________________________________________
　　3.名著及文学常识（5分）
　　（1）下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（　　）（2分）
　　A.《山水画的意境》一文阐述了山水画意境理论产生的过程，画家对意境的追求以及达成这种意境的重要途径。
　　B.《无言之美》一文中作者第一段引用《论语》入题，从孔子教育方面主张的“无言”之教开始，以赞同的态度自然引出对文学创作的“无言的意蕴”的论述。
　　C.《驱遣我们的想象》首先通过论述作者、读者以及文字之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本质，即“接触作者的所见所感”，然后以赏析王维诗句为例，从正反两个角度论述了驱遣想象的重要作用。
　　D.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇，在运用论证方法时，主要采用道理论证和举例论证。
　　（2）“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是《_____________》的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（写出两点即可）（3分）
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　　4.综合性学习。（7分）
　　闽杭中学开展“走上辩论台”综合性学习活动，八年级（1）班举行“养成良好生活习惯主要靠自律还是他律”的辩论赛。请你完成以下问题。
　　（1）假如你是辩论赛的主持人，请你给这次辩论写一段100字左右的开场白。（4分）
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　　（2）正方的观点是“养成良好生活习惯主要靠自律（自我约束）”，反方的观点是“养成良好生活习惯主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好生活习惯主要靠他律。”
　　假设你是正方，针对反方观点，你将怎样得体有力地回击反方？（3分）答：