《最苦与最乐》教案11

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约2960字。

  15、《最苦与最乐》教案
  一、复习有关议论文的常识
  1、议论文的概念:议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。
  2、议论文三要素及其定义:
  论点:作者所持的见解(需要证明什么)
  论据:用于证明论点的材料(用什么证明)
  论证:运用论据证明论点的过程(怎样证明)
  3、论点
  论点就是作者所持的见解和主张,是文章的灵魂,是完整的陈述性判断句。一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。
  4、论据
  【1】事实论据:(1)包括:有代表性确凿的事例,史实,统计数据;(2)类型:概括或具体
  【2】道理论据:包括:经过实践的精辟理论、名言警句、民间谚语、公认事理等。
  5、论证
  【1】论证方式:分为立论和驳论两大类型。
  【2】论证方法是多种多样,常见的有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
  6、议论文基本结构是:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)
  它又可分为两大类:一类是“横式”。以“横式”结构为主的有:
  【1】“总论——分论——总论”;
  【2】“总论——分论”;
  【3】“分论——总论”三种。
  以“纵式”结构为主的主要是层层深入式。
  7、议论文语言:准确、严密、精当、概括、逻辑性强。
  二、展示教学目标
  1、积累生字、生词及与作者相关的文学常识;
  2、在弄清有关议论文知识的基础上领会文章的思想内容;
  3、学习课文在论述过程中表现中心论点的写法,与及严谨周密的论证和深入透彻的阐述;
  4、领会作者对人生的价值的思考,树立对家庭、社会、国家的责任感。
  三、简介写作背景
  苦与乐,是人类永恒的话题。哲人志士有不少这方面的精彩论述,平常百姓也有许多深刻的思考。梁启超在“戊戌变法”失败以后,痛定思痛,站在儒家的进取精神和佛家超凡智慧的高度,写下本文,道出了自己对痛苦和快乐的理解——未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。
  四、揭示课题
  “苦”和“乐”是意义相反的两个词,将它们放在一起,相互对比,相互反衬,加之又分别以“最”字来修饰,这样既能使论题鲜明、突出,又能深深地吸引读者。
  五、作者简介
  梁启超(1873—1929),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。他倡导新文化运动,支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。

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