约10270字。

　　九年级下册第四单元单元测试
　　一、积累与运用
　　1、下列加下划线字注音全都正确的一项是（   ）
　　A.  怡 情（yí）   惆 怅 （zhànɡ） 信手 拈 来（niān）
　　B.  劝 诫 （jiè）   真 挚 （zhì）  味同 嚼 蜡（jué）
　　C.  统 筹 （chóu） 寂 寥 （liáo）    诸 如此类（zhū）
　　D.  狡 黠 （xié）    契 合（qì）  目不忍 睹 （dǔ）
　　2、下列词语书写有误的一项是（   ）
　　A.  诘难   笼统  吹毛求疵  轻描淡写
　　B.  藻饰   附丽  全神惯注  开卷有益
　　C.  滞碍   谚语  狂妄自大  高谈阔论
　　D.  渲染   苟安  铢两悉称  心旷神怡
　　3、下列加下划线成语运用不恰当的一项是（   ）
　　A.  我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得 味同嚼蜡 。
　　B.  小明对每道题都 不求甚解 ，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
　　C.  我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是 胸有成竹 地回答我们。
　　D.  都说张家界山水很美， 身临其境 ，果然名不虚传。
　　4、下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
　　① 读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。
　　② 我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。 ③ 家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。
　　（1）第 ① 句搭配不当，应把 _________ 改为 _________ 。
　　（2）第 ② 句成分残缺，应在 _________ 后加上 _________ 。
　　（3）第 ③ 句语序不当，应将 _________ 与 _________ 互换位置。
　　5、将下面句子组成语意连贯的一段话，填写在横线处，排列最合适的一项是（   ）
　　牛能大量进食，________，________。________，________。________，对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味，如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。
　　① 读书有精读与泛读
　　② 读书也应当学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为我们会思考
　　③ 读书要讲求智慧
　　④ 牛的雄健与善于反刍很有关系
　　⑤ 它不断地咀嚼，以助消化吸收
　　A.  ⑤④②③①   B.  ④⑤②③①
　　C.  ④⑤②①③   D.  ⑤④①②③
　　6、阅读下面材料，谈谈你对“996”的看法，要求观点明确，理由充分。
　　材料1：“996”工作制是指工作日早9点上班，晚9点下班，中午和傍晚休息1小时（或不到），总计10小时以上，并且一周工作6天的工作制度。
　　材料2：2019年4月11日，人民日报针对“996”发表