约7750字。

　　2020～2021学年度
　　素质教育评估试卷
　　第一学期期中
　　九年级语文
　　题  号 一 二 三 书写分（5分） 总  分
　　得  分
　　注意事项：你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
　　得分 评卷人
　　一、语文积累与综合运用（35分）
　　1. 默写古诗文。（10分）
　　（1）补写出上句或下句。（6分）
　　①                            ，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
　　②汉文有道恩犹薄，                           。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
　　③                       ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
　　④槲叶落山路，                         。（温庭筠《商山早行》）
　　⑤                           ，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）
　　⑥不应有恨，                           ？（苏轼《水调歌头》）
　　（2）理解性默写（4分）    
　　①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的
　　诗句是：                          ，                         。                        
　　②《行路难》中诗人引用典故，表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子
　　是：                           ，                          。
　　2. 2. 阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（9分）
　　我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷jùn锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可挡、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气，他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
　　（1）按要求写出汉字或注音。（3分）
　　使劲（          ）    拷问似的（          ）    冷jùn （          ） 
　　（2）选文中有一个错别字，请找出来加以改正。
　　含错别字的词语：                        改正：                    （2分）
　　（3）划横线句有一处标点符号有误，请更正。（2分）
　　将                     改成                        
　　（4）请将划波浪线语句改成反问句，不得改变原义。（2分）
　　3. 运用你课外阅读积累的知识，完成题目。（4分）
　　当黎明穿上了白衣
　　紫蓝的林子与林子之间
　　由青灰的山坡到青灰的山坡，
　　绿的草原，
　　绿的草原，草原上流着
　　新鲜的乳液似的烟……
　　啊，当黎明穿上了白衣的时候，
　　田野是多么新鲜！
　　看，
　　微黄的灯光，
　　正在电杆上颤栗它的最后的时间。
　　看！
　　1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上
　　诗人         在这首诗中表达了对          的崇敬，结尾句“微黄的灯光，/正在电杆上颤栗它的最后的时间”，蕴含深刻的哲理，“黎明”象征        的力量，“灯光”象征       的力量，所以“灯光”是无论如何也抵挡不住“黎明”的脚步的。
　　4. 非连续性文本阅读（12分）
　　九年级某班同学开展了以“消除贫困，共同富裕”为主题的综合性学习活动，一位同学
　　为活动搜集了四则材料，请你按照要求，完成下面小题。
　　（材料一）中国是一个发展中国家，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。新中国成立以来，在党的领导下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行土地改革，为消除贫困奠定了制度基础。1978年国家实行改革开放政策，农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了一系列政策。2013年，为全面建成小康社会，党和政府又提出了精准扶贫战略。
　　（材料二）全社会广泛参与扶贫工作，加快推进了扶贫开发的进程。例如，我国社会参与最广泛的民间公益事业——希望工程，截至2018年已累计接收捐款150.23亿元，资助困难学生594.9万名，援建希望小学20110所。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶，实施专项扶贫工程，提升了贫困治理的实际成效。事实说明，整合多方资源、协同多方机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众，已成为中国治理贫困的宝贵经验。
　　（材料三）为打赢脱贫攻坚战，近年来，国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫苦农户状况，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。一对一的精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著。
　　（材料四）2014-2018年全国农村贫困人口变化统计图