《神奇的汉字》ppt27（课件+习题+测评，10份打包）
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人教版语文选修《语言文字应用》-第三课 神奇的汉字（课件+习题+测评）
第一节 字之初,本为画——汉字的起源.docx
第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范.docx
第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范.pptx
第三节 方块的奥妙——汉字的结构.docx
第三节 方块的奥妙——汉字的结构.pptx
第四节 咬文嚼字——消灭错别字.docx
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第一节 字之初,本为画——汉字的起源.pptx
高考链接第三课.pptx
课后测评(三).docx
第三课神奇的汉字
第一节 字之初,本为画
——汉字的起源
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一、基础巩固
1.下列对文字起源的说法不正确的一项是( )
A.文字是在人类的长期生产实践中逐渐产生出来的。
B.世界上的古老文明都有自己独立形成的文字,这些文字都跟图画有着千丝万缕的联系。
C.我国目前能确定的最早的文字是“甲骨文”。
D.文字有着强大的生命力,一旦产生,便永恒流传,如中国的汉字历经几千年传承至今。
解析D项,并不是所有的文字都具有强大的生命力,永恒流传,如古埃及的圣书字、古代两河流域的楔形文字都已经消失了。
答案D
2.下列关于汉字的造字法解说不正确的一项是( )
A.汉字在经历了漫长的时间演变后,逐渐发展出一些不同于“画图”的造字方法,其中最主要的就是“象形”“指事”“会意”和“形声”。
B.像画画那样,用描摹事物形象的方法创造出文字的是象形字。
C.象形字、指事字、会意字都是表意的,而形声字则是单纯表音的。
D.会意字是指把两个或两个以上的象形字或指事字拼合在一起造出来的字。
解析C项,形声字的一半符号(形旁)表示意义,另一半符号(声旁)表示声音,故而形声字不是单纯的表音字。
答案C
3.下列对汉字发展的顺序排列正确的一项是( )
A.甲骨文、小篆、隶书、楷书、金文
B.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
C.甲骨文、隶书、楷书、小篆、金文
D.甲骨文、楷书、金文、隶书、小篆
解析依据汉字的演变史判断。
答案B
4.下列对汉字的拆解,理解错误的一项是( )
A.“鲜”为左右结构的会意字,鱼和羊都是美味食品,两者结合组成的“鲜”字,即为味美之意。
B.“狱”字乃两“犬”夹一“言”字,在此表示两狗争斗之时的叫声,由狗的撕咬表示争讼、狱讼之意。“狱”字用两犬守护,又形象地揭示了牢狱这一概念。
C.“杀”是一个象形字,甲骨文的“杀”字,恰似一根树枝折断后的样子,尽管仍有少许树皮和树干相连,但枯萎而死仍会马上来临。
D.“匹”是一个象形字,恰似一匹直立的马,所以后来又
……
第二节 规矩方圆
——汉字的简化和规范
自主广场
一、基础巩固
1.下列说法正确的一项是( )
A.汉字发展的总趋势是由繁到简,因此汉字是笔画越少越好。
B.根据繁体字能更直观地推断出字的本义和引申义,所以不能把古书全部换成简化字。
C.武则天曾给自己起名“曌”(读zhào),意思是她就像日月当空照,这个字被收入了字典,由此可见,个人所造的字只要合理,就能被大家所接受。
D.在古代,“前hòu”的“hòu”是“後”,“皇hòu”的“hòu”是“后”,这两个字不能混用。现在合并成一个字了,这实际上不尽合理,容易出现弄混的现象,如说“前后”是指前一个皇后呢,还是表示方位的概念呢?
解析A项,汉字并非“笔画越少越好”。C项,个人不能随便造字。D项,现在不会弄混,因“皇后”一词现代汉语中很少使用。
答案B
2.下列对汉字使用的规范,解说不正确的一项是( )
A.不论在什么情况下,使用繁体字都是不符合规范的。
B.除翻印古书、姓氏等特殊情况,不得再使用废除了的异体字形。
C.不规范地简化汉字会造成使用上的混乱,因此,不应使用不规范的简体字。
D.汉字的使用应以《国家通用语言文字法》为依据。
解析A项,说法太绝对。我国目前客观上存在着繁体字和简化字两套汉字系统并用的局面,我国港澳台地区及海外华人社团中仍通用繁体字;祖国大陆除了书法等艺术作品外,一般情况下都应该使用简化字,不写繁体字。
答案A
3.选出正确的字形填入下面各个句子的横线处。
(1)电视台有个栏目叫作“人生伴 ”。A.侶 B.侣
(2)南极特别冷,就是在夏季也寒风凛 。A.洌 B.冽
……
课后测评(三)
(满分:120分,每小题4分)
1.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.斟琢 辍学 消耗 翘首以盼
B.恶梦 霎时 穹窿 凤毛麟角
C.颦蹙 岑寂 遐观 一蹴而至
D.沽酒 逢迎 洋溢 叨陪礼对
解析A项,“琢”应为“酌”;B项,“恶”应为“噩”;D项,“礼”应为“鲤”。
答案C
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘,谬以千里
B.璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争,渔人得利
C.砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃,瓦釜雷鸣
D.甄别 笼络 休养生息 天网灰灰,疏而不漏
解析A项,“立”应为“力”;B项,“璘”应为“遴”,“异”应为“溢”;D项,“灰灰”应为“恢恢”。
答案C
3.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.拢络 恢宏 恍若隔世 诲人不倦
B.考妣 提防 步入正规 原形毕露
C.休憩 布署 苦心孤诣 名列前茅
D.怄气 惯例 嬉笑怒骂 执迷不悟
解析A项,“拢”应为“笼”;B项,“规”应为“轨”;C项,“布”应为“部”。
答案D
4.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.谐音 针砭 排行榜 左支右黜
B.涅磐 痊愈 听证会 成绩斐然
C.应聘 强求 互联网 言行一致
D.疲软 题纲 吉祥物 负隅顽抗
解析A项,“黜”应为“绌”;B项,“磐”应为“槃”;D项,“题”应为“提”。
答案C
5.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.遴选 边缘化 骨鲠在喉 桃李不言,下自成蹊
B.彩排 实名制 后顾之优 己所不欲,勿施于人
C.煤碳 压轴戏 口蜜腹剑 兵来将挡,水来土掩
D.坐谈 勘误表 既往不咎 翻手为云,覆手为雨
解析B项,“优”应为“忧”;C项,“碳”应为“炭”;D项,“坐”应为“座”。
答案A
