课件共33张，教学案约1440+1120字。

　　教 案
　　教学基本信息
　　课题 阿房宫赋（杜牧）
　　学科 语文 学段： 高中 年级 高二
　　教材 书名：中国古代诗歌散文欣赏  出版社：人民教育出版社  出版日期：2006年11月
　　教学目标及教学重点、难点
　　教学目标：1.抓住“文眼”，理解内容，把握主旨。
　　2.分析内容，明确语言特点，体会“赋”的特点。
　　教学重点：抓住“文眼”，理解内容，把握主旨。
　　教学难点：分析内容，明确语言特点，体会“赋”的特点。
　　教学过程(表格描述)
　　教学环节 主要教学活动 设置意图
　　导入 历史上的阿房宫闻名天下，是与三个人紧密相关的。一个是它的建造者秦始皇；第二个是将之付之一炬的项羽；第三个是用文学作品记录前两件事情的杜牧。今天，我们一起来学习杜牧这篇文章《阿房宫赋》。 聚焦对象
　　导入教学
　　感知内容 难点句释义：
　　1.复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
　　2.歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
　　3.绿云扰扰，梳晓鬟也。
　　4.一旦不能有，输来其间。
　　5.一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
　　6.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
　　7.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 释疑解难
　　理解句意
　　朗读全文、概括段意：
　　第一段写阿房宫的建筑风貌。
　　第二段极力渲染阿房宫中奢侈铺张的生活。
　　第三段将秦始皇和老百姓之间天壤之别的生活状况进行对比，又自然写到暴秦的灭亡。
　　第四段以秦为中心，上下延伸，总结历史教训。 概括段意
　　感知内容
　　品读文本 圈画“文眼”：秦爱纷奢 抓住“文眼”
　　深入文本
　　理解内容
　　把握主旨
　　围绕第一、二自然段内容，分析“秦爱纷奢”的表现。
　　……
　　高中语文人教版选修 阿房宫赋 学案
　　【学习目标】
　　1.抓住“文眼”，理解内容，把握主旨。
　　2.分析内容，明确语言特点，体会“赋”的特点。
　　【课前预习任务】
　　预习杜牧《阿房宫赋》，完成下面学习任务。
　　1.给下列各词中的加点字注音。
　　骊山（   ）         囷囷焉（   ）         不霁（   ）           妃嫔媵嫱（   ）（   ）
　　辇来于秦（   ）    梳晓鬟也（   ）      剽掠其人（   ）     鼎铛玉石（   ）  
　　金块珠砾（   ）    逦迤（   ）（   ）   锱铢（   ）（   ）  架梁之椽（   ）
　　在庾之粟粒（   ）  直栏横槛（   ）      不暇自哀（   ）
　　2.熟读课文，并结合课下注释了解文意。
　　【课上学习任务】
　　1.朗读课文，概括段意。
　　第一段                                                                
　　第二段                                                                
　　第三段                                                                
　　第四段                                                                
　　2.概括说明“亲爱纷奢”的表现。
　　3.“秦爱纷奢”达到的程度和最终导致的后果。（用原文回答）