约3450字。
长 亭 送 别
●教学内容
1、理清情节，分析人物形象，体会主人公在分别时难分难舍的微妙心理。
2、体味剧作情景交融的艺术境界。
●教学方法
诵读——引导点拔——比较阅读
●    教学过程
   一、解题
1、王实甫（约1260~1336），名德言，字实甫，大都人，元代著名杂剧作家，“文采派”代表人物，有“花间美人”之称。
代表作：《西厢记》、《丽春堂》、《破窑记》等，剧中大都以青年女性反抗封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同的典型妇女形象，他的作品戏剧性强，曲词优美，对元杂剧及后来戏曲的发展影响很大。
     2、《西厢记》是王实甫最成功的作品，是以爱情为题材的杂剧的高峰，是元杂剧的“压卷”之作，是我国古典戏曲中的一颗璀璨的明珠。《西厢记》的故事最早来源是唐代元稹写的《莺莺传》，但金代董解元的《西厢记诸宫调》对王实甫影响更大，王实甫在前两者的基础上，进行加工提炼和戏剧化而成的。虽故事基本相同，题材却更集中，反封建的思想倾向也更鲜明。作者以同情封建叛逆者的态度，写崔、张的爱情多次遭到老夫人的阻挠和破坏，从而揭露了封建礼教对青年自由幸福的摧残，并通过他们的美满结合，歌颂了青年男女对爱情的执著追求及他们的斗争和胜利。
   《西厢记》长达五本二十一折，这同一般的元杂剧仅有四折不同，课文节选自第四本第三折，又称《哭宴》或《酒别》。这一折戏细致描摹了莺莺在送别张生时的依恋感伤心情，揭露了封建礼教无端破坏青年人幸福美满生活的罪恶。
二、         导读课文，整体感知
1、这折戏由莺莺主唱，是塑造莺莺形象的重场戏之一，以别宴前后为时间线索，集中刻画了崔莺莺送别张生的复杂心绪，它在我们面前展现的是一卷情景交融的别离图。这卷别离图由四个紧密衔接的画面组成，请同学们朗读课文，分别为四幅画拟一个标题：（一）长亭路上；（二）长亭离筵；（三）长亭分别；（四）长亭目送
（把学生分为四组，要求每组对各自部分配以图画及朗读词，可改写或自己创作。）
图一：长亭路上（插入画面）
背景：碧云天，黄花满天，西风紧，北雁南飞，一片霜林
朗读词：是谁点染了湛蓝的天空 / 又无情地飘离
        是谁装点了苍白的大地 / 只撒下满路带寒的秋菊
        风，肆意搅乱了思绪 / 碎片也由南飞的大雁携去
        看得林中的霜叶也悄然醉了/
        哪里是沉醉 / 是离人的红泪
图二：长亭离筵（插入画面）
背景：西风，黄叶纷飞，衰草乱舞，一桌酒宴
朗读词：        古怨别   孟郊
飒飒秋风生，愁人怨离别。
含情两相向，欲语气先咽。
        心曲千万端，悲来却难说。
别后唯所思，天涯共明月。 
图三：长亭分别（插入画面）
背景如图二
朗读词：     沉醉东风·送别    关汉卿
        咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得。“好去者望前程万里！”。
图四：长亭目送（插入画面）
背景：傍晚，起伏的青山，苍翠的树林，渐行渐远的马蹄声