约3140字。

　　第六单元写作 《学写故事》教案
　　写作任务
　　1.在你的身边或社会上，每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素材，展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事。不少于600字。
　　2.我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训、旅游、社会实践活动，等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。以《————的故事》为题，写一篇作文。不少于600字。
　　从“小红帽”到“白雪公主”，从“孙悟空大闹天宫”到“哪吒闹海”，我们每个人可以说是听着故事长大的。听故事，读故事，有没有想过自己尝试写故事？
　　写作指津
　　写故事，要写出一点波瀾。故事不仅要完整地叙述一件事，还要把这件事写得有点波澜，这样的故事才引人入胜，引起读者的阅读兴趣。比如蒲松龄的《狼》，篇幅不长，但是波澜起伏，扣人心弦。制造波澜的方法有很多，比如把结尾写得出人意料，和前面的内容形成转折，就是一个好办法。
　　写故事，要把人物写得丰满形象、个性鲜明。我们可以通过故事情节的发展表现人物性格的发展变化，还可以通过对比、衬托的方法突出人物的性格特点。比如《孙权劝学》中，文章就展现了吕蒙听从劝告、学有所成的进步过程，体现了他志趣的发展变化;而且人物前后形成对比，形象更加丰满。
　　写故事，还要写出生动细腻的细节。我们可以运用联想和想象，对人物的外貌、心理、行为、语言等进行细致的描写，丰富的细节可以使情节更曲折有致，使人物更鲜活生动，从而增强故事的感染力。比如《卖炭翁》中对老人的外貌进行了细腻的描写，使读者对老人的艰难处境有更直观的感受。
　　范文
　　放慢脚步
　　邹昕颐
　　“都跟你说了多少次了？我不喝！”我冲着奶奶吼道。奶奶手中端着一碗热气腾腾的排骨汤，汤上面，一层金黄的油荡漾着，点点细碎的油星闪着粼光，一股浓浓的油腻味兒钻入鼻中，我顿时被恶心得胃口全无。
　　“你就尝尝吧，味道可好了。”奶奶再次关切地说道。我下意识