高中议论文主体段落写作指导

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约26950字。

  高中议论文主体段落写作指导(值得收藏)
  主体段落
  一个标准的议论段(语段基本结构),应该功能俱全,层次清晰,具体说来包括以下五种功能句:
  (1)分论点句(段首简洁提出,或者准确或者生动)
  (2) 阐释句(阐释分论点句,用化简为繁使之清晰,用比喻、对偶、排比等修辞使之生动,用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注意与事例的衔接。)
  (3)事例句(紧接阐释句,叙述简明,剪裁紧扣分论点。)
  (4)分析句(紧扣分论点,对事实进行剖析。可用因果、假设等分析法。)
  (5)小结句(联系实际,适当延伸,回应段首观点句)
  对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多,分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。当然,你也可以创新,做成更有风味的“汉堡包”,写出更有特色的议论段。
  文段写作五步法
  议论文段的写作可采用“五步法”来完成:
  (1)第一步,段的首句:一定要摆放这一小节的分论点。开门见山,使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。(观点句)
  (2)第二步:阐释或引用名人名言。从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。(阐释句)
  (3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。(材料句)
  (4)第四步:分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。(分析句)
  (5)第五步:本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。作文选刊资料整理与收集公众号认为,这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块 。(结论句)
  示例赏析
  1、应知重理想,更为世界谋。(论点)//这则家训教育子弟要有胸怀天下的凌云壮志。(阐释,“凌云壮志”扣“理想”;“胸怀天下”是为“为世界谋”的体现)//梁启超家一门三院士,满门皆才俊,小儿子梁思礼尤为出色。在美国学成之后,梁思礼毅然选择回国,把自己的知识奉献给祖国,参与中国导弹的研发工作并取得了辉煌的成就。(论据,梁思礼精忠报国)//白手起家,为国铸剑,无私奉献,风骨铮铮,这与梁启超对孩子们的理想与爱国教育分不开。梁启超曾说过“人必有爱国心,然后可以用大事。人生在世,常要思报社会之恩”。(更多资料,请关注微信公众号:作文选刊资料整理与收集)正是这种理想与爱国教育,强调个人对于国家的奉献担当让儿子投身于科学研究中,创建起完整坚实的中国航天基业。(因果论证。第一层,道理论证,讲梁启超如何对儿子进行爱国教育;第二层讲教育的效果,回扣论点)//胸怀壮志,心系国家,富于担当,才是一个大写的人。(结论,强化论点)
  2、自信,但不能盲目。(观点句)三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司

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