《你是人间的四月天》教学设计1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2022/8/15 20:02:56
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约4110字。

  5  你是人间的四月天
  ——一句爱的赞颂
  教学目标
  1.了解诗人的生平,感知诗中的形象,理解诗人的思路和全诗的主旨。
  2.理解诗歌运用的意象和写作手法,体会诗歌的思想感情。
  教学重难点
  1.朗诵诗歌,感受诗歌的音乐美和绘画美。
  2.理解诗歌意象,体会意境,把握诗人的感情。
  3.品味诗歌的语言,学习诗歌的多种表现方法。
  课前准备
  1.多媒体课件。
  2.学生自主预习字词。
  课时安排
  1课时
  教学过程
  一、导入新课
  1.有这样一种美丽,逾越漫长的时空,仿佛定格在回眸的瞬间;有这样一种聪慧,绕过激荡的暗流,徜徉在岁月的长河。她不仅有美丽的外貌,更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她既是一位入木三分的评论家,也是一位卓有成就的建筑家,更是一位才华横溢的诗人。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们,今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。
  导入时可播放相关的朗读视频,让诗歌本身的音韵美引起学生对诗歌的关注。
  2.介绍作者
  林徽因(1904—1955),福建闽侯(今福州)人,中国著名的建筑学家和文学家,中国第一位女性建筑学家,被胡适誉为“中国一代才女”。她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学方面,她在诗歌、小说、散文、戏剧、绘画、翻译等领域成就斐然,代表作有诗歌《你是人间的四月天》、小说《九十九度中》等。新中国成立后,林徽因参与了天安门人民英雄纪念碑的设计。
  3.写作背景
  这首诗发表于1934年的《学文》。关于这首诗的创作意图历来有争论:一说是为悼念曾经的挚友徐志摩而作,以怀念挚友,表达自己深切的怀念,从电视剧《人间四月天》可了解大概;一说是为其儿子梁从诫的出生而作,表达儿子出生带来的喜悦以及对儿子的希望。
  这首诗是一篇极为优秀的作品,在诗人逝世的时候,金岳霖等好友共同给诗人题了这样的一副挽联:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”
  4.知识链接
  “新月派”是中国现代新诗史上的重要流派,提倡新格律诗,主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一,她的诗歌在艺术表现形式上,注重感觉的微妙、比喻的新奇、意象的渲染及情绪的回旋。以其优雅芬芳、柔美细腻的写作特色显示了诗作独特的审美价值。
  二、预习检查
  1.订正字音
  轻灵(línɡ)           娉婷(pīnɡ)         鲜妍(yán)
  冠冕(ɡuān  miǎn)    呢喃(nán)
  2.词语释义
  娉婷:形容女子的姿态美。
  鲜妍:鲜艳美丽。
  冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。
  呢喃:形容燕子的叫声。
  三、整体感悟
  初读课文,感知诗意。试读诗歌,并画出朗读停顿。
  我说/你是人间的/四月天;
  笑响/点亮了/四面风;轻灵
  在春的光艳中/交舞着/变。
  你是/四月早天里的/云烟

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