约47990字。

　　初中语文名著专项训练-《海底两万里》
　　1．下列关于《海底两万里》的说法，不正确的一项是（     ）
　　A．这部小说是一部纯虚构的科幻小说。
　　B．这部小说中的捕鲸手康赛尔，生性沉稳，精通分类理论。
　　C．生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，终于了解到尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银支援陆地上人们的正义斗争。
　　D．尼摩船长是一个品质高尚、献身科学的人，是一个英勇顽强、不畏艰险的人。
　　2．关于名著《海底两万里》，下列表述有误的一项是（     ）
　　A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
　　B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
　　C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。
　　D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
　　3．下列关于《海底两万里》的叙述正确的一项是（     ）
　　A．小说的作者是儒勒??凡尔纳，他是英国著名的科幻和探险小说家。
　　B．《海底两万里》是“海洋三部曲”的第三部，第二部是《神秘岛》
　　C．航海路线是太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海城、大西洋、北冰洋。
　　D．尼摩船长驾驶带木艇叫“诺第留斯号”，同行的还有生物学救授阿龙纳斯和仆人尼德兰
　　4．请根据阅读方法，完成《海底两万里》的阅读任务。
　　阅读方法 方法摘要 阅读任务
　　快速阅读 阅读时为求更高的效率，有意跳读与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。 小渝同学想要感受海洋历险的刺激，可以暂时跳读的一项内容是(     )
　　A．勇救的采珠人   B．海底森林狩猎
　　C．穿越马尾藻海   D．冰山冰封脱险
　　5．阅读名著《海底两万里》，完成下面的题目。
　　(1)下列关于《海底两万里》的说法有误的一项是（     ）
　　A．在儒勒??凡尔纳的《海底两万里》中，小说描绘了奇幻美妙的海底世界，展示了作者非凡的想象力。
　　B．尼摩船长是献身科学的探索者，也是反对压迫和殖民主义的战士。作者通过尼摩船长这一人物表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
　　C．书中的科学幻想如今已全部变成现实，因此凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
　　D．书中讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
　　(2)根据小说内容填空。
　　在人类还没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；
　　在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经①_____________________________________；
　　在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经②_____________________________________。
　　(3)阅读下面的文字，回答问题。
　　我呼吸困难，半躺在图书室的一张沙发上。我脸发青，嘴唇发紫，已经失去知觉。我什么也看不到，什么也听不见了。我没有了时间概念。我的肌肉已经不会收缩。
　　时间就这样流逝，我已经估计不出过了多久。但我意识到，末日已经来临。我明白，我就要死了……
　　①该语段中的“我”是________________________。
　　②结合语段和原著回答：为什么我下意识地感到已生命垂危？“我”又是如何获救的？_______
　　阅读下面名著的选段，回答后面的小题。
　　轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去，落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次